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教科版：三年級下

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第一單元物體的運(yùn)動
第二單元動物的一生
第三單元太陽、地球和月球

121．軒軒為了使小球的速度更快，在起點(diǎn)釋放小球時用力一推。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/1 13:0:2組卷：5引用：3難度：0.7
解析
122．太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/1 11:0:1組卷：12引用：24難度：0.7
解析
123．斜坡上滑行的木塊是直線運(yùn)動。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/1 6:30:1組卷：23引用：10難度：0.8
解析
124．以起點(diǎn)為中心，關(guān)于過山車小球的位置描述正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>
A．在起點(diǎn)的西南方
B．距離起點(diǎn)12厘米
C．在距離起點(diǎn)12厘米的西南方
發(fā)布：2024/11/1 6:0:2組卷：1引用：4難度：0.7
解析
125．判斷一個物體是運(yùn)動的還是靜止的時候，所選的參照物不同，則得出的結(jié)論是（　?。?/h2>
A．相同的 B．不同的 C．無法確定的
發(fā)布：2024/11/1 3:30:1組卷：23引用：12難度：0.8
解析
126．蠶的一生要經(jīng)歷

、

、

、

四個不同形態(tài)的變化。
發(fā)布：2024/10/31 23:30:1組卷：97引用：13難度：0.5
解析
127．地球上的水資源分布均勻。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/10/31 22:0:2組卷：2引用：6難度：0.7
解析
128．物體的運(yùn)動和靜止是由參照物決定的。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/10/31 15:0:1組卷：17引用：10難度：0.8
解析
129．下列方法不能使“過山車“運(yùn)動得更快的是（　　）
A．將部分直線軌道改為曲線軌道
B．將部分曲線軌道改為直線軌道
C．增加斜坡的數(shù)量
發(fā)布：2024/10/31 14:0:2組卷：8引用：5難度：0.7
解析
130．吃桑葉階段的蠶，我們稱之為（　　）
A．成蟲 B．幼蟲 C．蛹
發(fā)布：2024/10/31 8:1:18組卷：11引用：10難度：0.7
解析

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試題籃

121．軒軒為了使小球的速度更快，在起點(diǎn)釋放小球時用力一推。 （判斷對錯）

122．太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。 （判斷對錯）

123．斜坡上滑行的木塊是直線運(yùn)動。 （判斷對錯）

124．以起點(diǎn)為中心，關(guān)于過山車小球的位置描述正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

125．判斷一個物體是運(yùn)動的還是靜止的時候，所選的參照物不同，則得出的結(jié)論是（ ?。?/h2>

126．蠶的一生要經(jīng)歷 、 、 、 四個不同形態(tài)的變化。

127．地球上的水資源分布均勻。 （判斷對錯）

128．物體的運(yùn)動和靜止是由參照物決定的。 （判斷對錯）

129．下列方法不能使“過山車“運(yùn)動得更快的是（ ）

130．吃桑葉階段的蠶，我們稱之為（ ）

121．軒軒為了使小球的速度更快，在起點(diǎn)釋放小球時用力一推。

（判斷對錯）

122．太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。

（判斷對錯）

123．斜坡上滑行的木塊是直線運(yùn)動。

（判斷對錯）

124．以起點(diǎn)為中心，關(guān)于過山車小球的位置描述正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

125．判斷一個物體是運(yùn)動的還是靜止的時候，所選的參照物不同，則得出的結(jié)論是（　?。?/h2>

126．蠶的一生要經(jīng)歷

、

、

、

四個不同形態(tài)的變化。

127．地球上的水資源分布均勻。

（判斷對錯）

128．物體的運(yùn)動和靜止是由參照物決定的。

（判斷對錯）

129．下列方法不能使“過山車“運(yùn)動得更快的是（　　）

130．吃桑葉階段的蠶，我們稱之為（　　）