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教科版：一年級下

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我們周圍的物體
動(dòng)物

301．用鼻子聞可以研究物體的（　?。?/h2>
A．氣味 B．軟硬 C．形狀
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：36引用：1難度：0.8
解析
302．魚靠（　　）來呼吸。
A．
鱗 B．
鰓 C．
鰭
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：65引用：1難度：0.8
解析
303．用我能比較物體的輕重。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.7
解析
304．辨別水和洗發(fā)液。
（1）將水和洗發(fā)液分別裝入兩個(gè)密封透明的容器中，可以用

來分辨。
A．B．C．
（2）將水和洗發(fā)液裝在兩個(gè)不透明且開口的容器中，可以用

來分辨。
A．B．C．
（3）正確聞不明物體氣味的方法是

。
A．B．C．
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.7
解析
305．我們?nèi)芙饬耍菦]有消失。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.7
解析
306．在觀察動(dòng)物時(shí)，下面的做法正確的是（　　）
A．把小動(dòng)物抓在手上
B．觀察蝸牛時(shí)，用棉簽輕輕碰觸蝸牛的身體
C．樹洞里有小動(dòng)物，我們可以伸手進(jìn)去尋找
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：1難度：0.7
解析
307．在比較物體的輕重時(shí)，下面最準(zhǔn)確的方法是（　?。?/h2>
A．用手掂量 B．估計(jì)猜測 C．用天平稱量
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：21引用：2難度：0.7
解析
308．魚的運(yùn)動(dòng)和鰭有關(guān)。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.8
解析
309．按照大小分類，各組結(jié)果一定相同。

（判斷對錯(cuò)）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.7
解析

310．將物體的特征與觀察的方法連起來。

我們的課桌面很光滑用眼睛看

洗發(fā)液香香的用耳朵聽

電話里響起了國歌聲用鼻子聞

科學(xué)書是長方形的用舌頭嘗

我們種的五彩椒是辣的用手摸

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.5

解析

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試題籃

我們的課桌面很光滑	用眼睛看
洗發(fā)液香香的	用耳朵聽
電話里響起了國歌聲	用鼻子聞
科學(xué)書是長方形的	用舌頭嘗
我們種的五彩椒是辣的	用手摸

301．用鼻子聞可以研究物體的（ ?。?/h2>

302．魚靠（ ）來呼吸。

303．用我能比較物體的輕重。 （判斷對錯(cuò)）

305．我們?nèi)芙饬耍菦]有消失。 （判斷對錯(cuò)）

306．在觀察動(dòng)物時(shí)，下面的做法正確的是（ ）

307．在比較物體的輕重時(shí)，下面最準(zhǔn)確的方法是（ ?。?/h2>

308．魚的運(yùn)動(dòng)和鰭有關(guān)。 （判斷對錯(cuò)）

309．按照大小分類，各組結(jié)果一定相同。 （判斷對錯(cuò)）

310．將物體的特征與觀察的方法連起來。 我們的課桌面很光滑 用眼睛看 洗發(fā)液香香的 用耳朵聽 電話里響起了國歌聲 用鼻子聞 科學(xué)書是長方形的 用舌頭嘗 我們種的五彩椒是辣的 用手摸

301．用鼻子聞可以研究物體的（　?。?/h2>

302．魚靠（　　）來呼吸。

303．用我能比較物體的輕重。

（判斷對錯(cuò)）

305．我們?nèi)芙饬耍菦]有消失。

（判斷對錯(cuò)）

306．在觀察動(dòng)物時(shí)，下面的做法正確的是（　　）

307．在比較物體的輕重時(shí)，下面最準(zhǔn)確的方法是（　?。?/h2>

308．魚的運(yùn)動(dòng)和鰭有關(guān)。

（判斷對錯(cuò)）

309．按照大小分類，各組結(jié)果一定相同。

（判斷對錯(cuò)）

310．將物體的特征與觀察的方法連起來。

我們的課桌面很光滑用眼睛看

洗發(fā)液香香的用耳朵聽

電話里響起了國歌聲用鼻子聞

科學(xué)書是長方形的用舌頭嘗

我們種的五彩椒是辣的用手摸