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教科版：一年級(jí)上

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511．下面在紙帶上畫的刻度正確的是（　　）
A． B． C．
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：6難度：0.8
解析
512．植物是由根、莖、葉構(gòu)成的。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：25引用：2難度：0.7
解析
513．松樹的葉子是（　　）
A．細(xì)長的 B．愛心型 C．圓形的
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：66引用：8難度：0.8
解析
514．制作紙帶時(shí)不會(huì)用到（　?。?/div>
A． B． C．
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：4難度：0.8
解析
515．植物的葉子由葉柄、葉片兩個(gè)部分組成的，葉片上有（　　）
A．根 B．莖 C．葉脈
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：67引用：3難度：0.8
解析
516．比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢就是看哪個(gè)物體移動(dòng)得快。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：17難度：0.7
解析
517．植物的葉會(huì)慢慢發(fā)生變化。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：39引用：12難度：0.8
解析

518．講桌只有一個(gè)，我們這么多小組要怎樣快速準(zhǔn)確的完成測(cè)量呢？（　?。?/div>

A．一個(gè)小組一個(gè)小組輪流測(cè)量

B．截取多條與講桌高度同樣長的紙帶，每個(gè)小組測(cè)量紙帶即可

C．選一個(gè)小組為代表進(jìn)行測(cè)量，其他同學(xué)等著就行

D．老師測(cè)量，學(xué)生觀察

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：7難度：0.7

519．從生態(tài)系統(tǒng)總體上看，草、兔、鷹三種生物的數(shù)量最多的是（　?。?/div>
A．草 B．兔 C．鷹 D．不確定
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：3難度：0.8
解析
520．不適合觀察植物的地點(diǎn)是（　?。?/div>
A．墻角 B．花壇 C．池塘里
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：4難度：0.8
解析

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