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教科版: 一年級上
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  • 261.根、莖、葉是植物的生長器官。
     
        (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.7
  • 262.在用小方塊測量物體長度時(shí),要注意首尾相連。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:6難度:0.7
  • 263.我們的校園里生長著
     
     
    等樹木,
     
    、
     
    、
     
    等花草。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.6
  • 264.測量身高用軟尺比鋼卷尺合適。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 265.下面哪些特點(diǎn)不屬于植物?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.8
  • 266.測量一次就能得出準(zhǔn)確的結(jié)果。
     
    (判斷對錯(cuò))
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:2難度:0.8
  • 267.桑樹葉表面是光滑的。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:4難度:0.7
  • 268.尺子有更細(xì)小的刻度,比測量紙帶更方便、更準(zhǔn)確。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.7
  • 269.吊蘭蔫了,肯定是吊蘭長蟲子了。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 270.對比尺子和測量紙帶,我發(fā)現(xiàn)它們都有
     
    刻度;標(biāo)記線的間距
     
    ;標(biāo)記線
     
    出現(xiàn);都有
     
    標(biāo)記。(從“重復(fù)”“0”“相等”“數(shù)字”中選填)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:2難度:0.5
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