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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
解題模型 夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用
瀏覽次數(shù):24 更新:2024年11月20日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):85 更新:2024年11月20日
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2681.如圖所示,A、B兩物體的重力都為10N,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.3,同時(shí)有F=1N的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上,A和B均靜止,則地面對(duì)B和B對(duì)A的摩擦力分別為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:217引用:34難度:0.9
  • 2682.跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,從距離地面高404m處的飛機(jī)上開始跳下,先做自由落體運(yùn)動(dòng),當(dāng)自由下落180m時(shí)打開降落傘,降落傘打開后運(yùn)動(dòng)員做勻減速直線運(yùn)動(dòng),跳傘運(yùn)動(dòng)員到達(dá)地面時(shí)的速度大小為4m/s(g=10m/s2)。求:
    (1)運(yùn)動(dòng)員打開降落傘時(shí)的速度大?。?br />(2)降落傘打開后,運(yùn)動(dòng)員的加速度大小;
    (3)離開飛機(jī)后,經(jīng)過多長時(shí)間才能到達(dá)地面。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:90引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2683.如圖所示,繩子AB能承受的最大拉力為100N,用它懸掛一個(gè)重50N的物體,現(xiàn)在其中點(diǎn)O施加一個(gè)水平拉力F緩慢向右拉動(dòng),當(dāng)繩子斷裂時(shí)AO段與豎直方向間的夾角是多大?此時(shí)水平拉力F的大小為多少?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:124引用:9難度:0.3
  • 2684.一輛汽車以20m/s的速度沿平直的公路從甲地開往乙地,又以30m/s的速度從乙地開往丙地.已知甲、乙兩地間的距離與乙、丙兩地間的距離相等,求該汽車在從甲地開往丙地的過程中平均速度的大小.
    有一位同學(xué)是這樣解的:
    v
    =
    20
    +
    30
    2
     m/s=25m/s,請(qǐng)問上述解法正確嗎?為什么?應(yīng)該如何解?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:99引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2685.如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,其斜面體的質(zhì)量mc,B置于斜面上,其質(zhì)量mB,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,A的質(zhì)量mA,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:2難度:0.7
  • 2686.水平桌面上有兩個(gè)玩具車A和B,兩者用一輕質(zhì)細(xì)橡皮筋相連,在橡皮筋上有一紅色標(biāo)記R,在初始時(shí)橡皮筋處于拉直狀態(tài),A、B和R分別位于直角坐標(biāo)系中的(0,2l)、(0,-l)和(0,0)點(diǎn),已知A從靜止開始沿y軸正向做加速度大小為a的勻加速運(yùn)動(dòng),B平行于x軸朝x軸正向勻速運(yùn)動(dòng),在兩車此后運(yùn)動(dòng)的過程中,標(biāo)記R在某時(shí)刻通過點(diǎn)(l,l),假定橡皮筋的伸長是均勻的,求B運(yùn)動(dòng)速度的大?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:862引用:57難度:0.3
  • 2687.上海磁懸浮列車的最高速度可達(dá)430km/h,他的加速度一定很大,這個(gè)說法對(duì)么?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2688.如圖所示,小車向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a,bc是固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,通過細(xì)線懸吊著小鐵球m,M、m均相對(duì)小車靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ.若小車的加速度逐漸增大到3a時(shí),M、m仍與小車保持相對(duì)靜止,則( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:112引用:6難度:0.9
  • 2689.圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。
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    (1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
    ①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列
    的點(diǎn)。
    ②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼。
    ③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)列的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。
    ④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③。
    ⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a。
    ⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),
    1
    a
    為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出
    1
    a
    -m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則
    1
    a
    與m處應(yīng)成
    關(guān)系(填“線性”或“非線性”)。
    (2)完成下列填空:
    ①本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中的砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和
    小車質(zhì)量。(填“<”“=”“>”“<<”或“>>”)。
    ②設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距分別為s1、s2和s3.a(chǎn)可用s1、s3和Δt表示為a=
    。圖2為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=
     mm,s3=
     mm,由此求得加速度的大小a=
     m/s2
    ③圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為
    ,小車的質(zhì)量為

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:41引用:3難度:0.5
  • 2690.滑塊在某一水平面上滑行,利用速度采集器獲取其初速度v,并測(cè)量出不同初速度的最大滑行距離x,得到下表所示幾組數(shù)據(jù):
    數(shù)據(jù)組 1 2 3 4 5 6
    v/(m?s-1 0 0.16 0.19 0.24 0.30 0.49
    V2/(m?s-1 0 0.026 0.036 0.085 0.090 0.240
    x/m 0 0.045 0.075 0.111 0.163 0.442
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    (1)一同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù),作出x-v圖象如圖1所示.觀察該圖象,該同學(xué)作出如下推理:根據(jù)x-v圖象大致是一條拋物線,可以猜想,x可能與v2成正比.請(qǐng)?jiān)趫D2所示坐標(biāo)紙上選擇適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸作出圖線驗(yàn)證該同學(xué)的猜想.
    (2)根據(jù)你所作的圖象圖2,你認(rèn)為滑塊滑行的最大距離x與滑塊初速度的平方v2的關(guān)系是
    .(填正比、反比或其他曲線)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:2難度:0.3
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