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人教版《歷史與社會》
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七年級上
七年級下
八年級上
八年級下
九年級上
九年級下
第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展
第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化
第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界
第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)
第五單元 二戰(zhàn)后的世界變化
第六單元 走向和平發(fā)展的世界
更多>>
已完結
(2020-2024)五年中考歷史真題選擇題專項匯編
五年真題
專項突破
高效備考
全國通用
瀏覽次數(shù):798
更新:2024年09月19日
已完結
(2020-2024)深圳市近五年中考真題匯編
瀏覽次數(shù):21
更新:2024年09月19日
1.
瓦子和勾欄的產生,都反映了宋代城市繁榮、人民生活日益豐富的狀況。下列有關瓦子和勾欄的關系,正確的一組是( ?。?/div>
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:35
引用:8
難度:0.8
解析
2.
《宋史》中記載:“夏之境土,方二萬余里,其設官之制,多與宋同。朝賀之儀,雜用唐、宋,而樂之器與曲則唐也?!辈牧戏从沉宋飨模ā 。?/div>
A.效仿唐宋制度
B.向宋朝臣服
C.創(chuàng)立了文字
D.全面漢化
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:212
引用:9
難度:0.5
解析
3.
1948 年至1952年是歐洲歷史上經濟發(fā)展最快的時期。工業(yè)生產增長了35%當時歐洲經濟發(fā)展最快的原因是( ?。?/div>
A.成立歐洲共同體
B.成立歐洲聯(lián)盟
C.美國馬歇爾計劃的援助
D.推行非軍事化政策
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:113
引用:4
難度:0.6
解析
4.
經濟大危機爆發(fā)后,意大利法西斯政權對外擴張,吞并的國家是( ?。?/div>
A.埃塞俄比亞
B.奧地利
C.捷克斯洛伐克
D.波蘭
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:53
引用:2
難度:0.7
解析
5.
閱讀如圖漫畫《革命后的俄國士兵》.引發(fā)這一場景的事件是( ?。?br />
A.1861年改革
B.第一次世界大戰(zhàn)
C.俄國二月革命
D.俄國十月革命
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:19
引用:8
難度:0.7
解析
6.
“一個極端殘暴腐敗透頂?shù)牡蹏▕W匈帝國)為了在歐洲爭奪霸權,就憑借武力奴役另一個弱小但倔強的民族,并驅使其成員參加一場由于分贓不均而引起的大屠殺?!辈牧现械摹按笸罋ⅰ笔侵福ā 。?/div>
A.亞歷山大東征
B.美國獨立戰(zhàn)爭
C.第一次世界大戰(zhàn)
D.第二次世界大戰(zhàn)
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:160
引用:23
難度:0.5
解析
7.
在1905年的日俄戰(zhàn)爭中,日本海軍偵查發(fā)現(xiàn)敵人后,僅用三四個小時就完成了整個艦隊的集合、出航,這是以往依靠桅桿上懸掛的信號旗傳遞信息無法實現(xiàn)的。這一變化主要得益于使用了( )
A.移動電話
B.無線電報
C.電子計算機
D.互聯(lián)網(wǎng)
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:100
引用:15
難度:0.6
解析
8.
關于如圖中的狀況出現(xiàn)的原因,下列解讀有誤的是( ?。?br />
A.大力引進先進技術促進日本經濟迅速發(fā)展
B.恰當?shù)慕洕叽龠M了日本經濟的迅速發(fā)展
C.非軍事化政策遏制了日本的侵略欲望
D.美國的扶持提供了有利的外部環(huán)境
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:14
引用:3
難度:0.7
解析
9.
我們習慣上以“蒸汽時代”、“電氣時代”來分別命名第一、二次工業(yè)革命,這樣劃分的依據(jù)是( ?。?/div>
A.發(fā)生范圍不同
B.機械特色不同
C.主要動力不同
D.生產方式不同
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:165
引用:4
難度:0.8
解析
10.
“1819年玻利瓦爾率領隊伍,克服艱難險阻,打敗了西班牙軍隊……”“年輕的章西女王領導軍民與英軍激戰(zhàn)數(shù)日。章西失陷后,她率軍轉戰(zhàn)外地。戰(zhàn)斗中,她身先士卒,直到壯烈犧牲?!辈@郀柡驼挛髋醯墓餐幨牵ā 。?/div>
A.都打擊了英國殖民者
B.都建立了獨立的國家
C.都以封建王公為代表
D.都是反抗殖民統(tǒng)治的英雄
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:17
引用:4
難度:0.6
解析
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