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人教部編版：七年級(jí)下

教材版本: 人教部編版人教部編版2024 人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）人教版《歷史與社會(huì)》

年級(jí): 七年級(jí)上七年級(jí)下八年級(jí)上八年級(jí)下九年級(jí)上九年級(jí)下

第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代
第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化
第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展

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已完結(jié)

2024-2025學(xué)年上學(xué)期初中歷史期末必刷?？碱}

期末復(fù)習(xí) 專項(xiàng)訓(xùn)練能力提升

瀏覽次數(shù)：333 更新：2024年11月14日

已完結(jié)

2025年七上歷史期末復(fù)習(xí)必刷好題

專項(xiàng)突破期末復(fù)習(xí) 全國(guó)通用中考真題

瀏覽次數(shù)：628 更新：2024年11月07日

1681．識(shí)讀如圖，請(qǐng)回答：

（1）為加強(qiáng)對(duì)廣闊地區(qū)的管轄，元政府實(shí)行了什么制度？
（2）該制度對(duì)后世有什么影響？
（3）元政府中央和西藏、臺(tái)灣的關(guān)系與前代比較發(fā)生了什么變化？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.4
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1682．某日本銀幣出土于西安何家村，鑄造于日本和同年間（706-714），其形制、重量與“開(kāi)元通寶”完全相同。據(jù)此推測(cè)這枚銀幣的鑄造時(shí)間應(yīng)當(dāng)是我國(guó)歷史上的（　?。?/h2>
A．唐朝 B．北宋 C．元朝 D．明朝
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.8
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1683．2020年新冠肺炎疫情席卷全球，傳統(tǒng)中醫(yī)藥的抗疫成效引起世人關(guān)注。其中，成書于明朝，記載1800多種藥物，總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就的科技名著是（　　）
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：5難度：0.5
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1684．唐朝時(shí)，為中印文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的高僧是

；為中日文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的高僧是

。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：48引用：3難度：0.8
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1685．王教授在介紹我國(guó)古代某一朝代市民生活的講座中多次提及“瓦子”“勾欄”。他介紹的是哪一朝代的市民生活（　?。?/h2>
A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．宋朝
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：21引用：8難度：0.8
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1686．一位唐朝官員說(shuō)：“國(guó)家取士，遠(yuǎn)法前代，進(jìn)士之科，得人為盛。”從材料中不能得出的信息是（　?。?/h2>
A．唐朝科舉制的發(fā)展
B．唐朝科舉以進(jìn)士科最為重要
C．科舉制誕生于隋朝
D．科舉制是唐朝朝廷選拔人才的重要形式
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：18引用：1難度：0.7
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1687．中國(guó)古代封建社會(huì)貨幣發(fā)展，以唐為界，這之前的“半兩”錢、“五銖”錢，以重量為名。從唐高祖頒行“開(kāi)元通寶”起，不再標(biāo)識(shí)重量，幣值與錢幣重量逐漸脫鉤。這一變化產(chǎn)生的影響是（　?。?/h2>
A．阻礙工商業(yè)的發(fā)展
B．稅收政策轉(zhuǎn)向以征收貨幣為主
C．土地兼并逐漸加劇
D．為非金屬貨幣產(chǎn)生創(chuàng)造了條件
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：48引用：2難度：0.8
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1688．明朝實(shí)行“八股取士”、清朝大興“文字獄”的目的是（　?。?/h2>
A．加強(qiáng)思想控制 B．大力發(fā)展傳統(tǒng)文化
C．鼓勵(lì)讀書人參政議政 D．選拔聽(tīng)命于皇帝的官吏
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：78引用：6難度：0.7
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1689．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一：唐朝對(duì)外主要交通路線圖

材料二：唐代海內(nèi)統(tǒng)一，國(guó)力鼎盛，文化昌茂，是亞洲經(jīng)濟(jì)文化交流的中心。日本多次派外交使團(tuán)和留學(xué)生來(lái)長(zhǎng)安。
--摘編自《走進(jìn)鹽城》材料三：長(zhǎng)安百花時(shí)，風(fēng)景宜輕薄。無(wú)人不沽酒，何處不聞樂(lè)。
--劉禹錫（1）根據(jù)材料一說(shuō)出唐朝對(duì)外交往的主要范圍。
（2）材料二中日本的“外交使團(tuán)和留學(xué)生”在當(dāng)時(shí)被稱作什么？他們來(lái)中國(guó)的目的是什么？
（3）結(jié)合材料一、二分析唐朝對(duì)外交往活躍的原因有哪些？
（4）材料三描寫的是長(zhǎng)安城人們賞花的狀況。它表現(xiàn)了唐朝時(shí)期怎樣的社會(huì)氣象？
（5）分析呈現(xiàn)這一繁榮氣象的因素有哪些？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：1難度：0.5
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1690．清初統(tǒng)治者十分重視經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推行的政策是（　?。?/h2>
A．發(fā)展海外貿(mào)易 B．推行墾荒政策
C．招募農(nóng)民屯田 D．改進(jìn)生產(chǎn)工具
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：17引用：2難度：0.7
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試題籃

A．加強(qiáng)思想控制	B．大力發(fā)展傳統(tǒng)文化
C．鼓勵(lì)讀書人參政議政	D．選拔聽(tīng)命于皇帝的官吏

A．發(fā)展海外貿(mào)易	B．推行墾荒政策
C．招募農(nóng)民屯田	D．改進(jìn)生產(chǎn)工具

1682．某日本銀幣出土于西安何家村，鑄造于日本和同年間（706-714），其形制、重量與“開(kāi)元通寶”完全相同。據(jù)此推測(cè)這枚銀幣的鑄造時(shí)間應(yīng)當(dāng)是我國(guó)歷史上的（ ?。?/h2>

1683．2020年新冠肺炎疫情席卷全球，傳統(tǒng)中醫(yī)藥的抗疫成效引起世人關(guān)注。其中，成書于明朝，記載1800多種藥物，總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就的科技名著是（ ）

1684．唐朝時(shí)，為中印文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的高僧是 ；為中日文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的高僧是 。

1685．王教授在介紹我國(guó)古代某一朝代市民生活的講座中多次提及“瓦子”“勾欄”。他介紹的是哪一朝代的市民生活（ ?。?/h2>

1686．一位唐朝官員說(shuō)：“國(guó)家取士，遠(yuǎn)法前代，進(jìn)士之科，得人為盛。”從材料中不能得出的信息是（ ?。?/h2>

1688．明朝實(shí)行“八股取士”、清朝大興“文字獄”的目的是（ ?。?/h2>

1690．清初統(tǒng)治者十分重視經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推行的政策是（ ?。?/h2>

1682．某日本銀幣出土于西安何家村，鑄造于日本和同年間（706-714），其形制、重量與“開(kāi)元通寶”完全相同。據(jù)此推測(cè)這枚銀幣的鑄造時(shí)間應(yīng)當(dāng)是我國(guó)歷史上的（　?。?/h2>

1683．2020年新冠肺炎疫情席卷全球，傳統(tǒng)中醫(yī)藥的抗疫成效引起世人關(guān)注。其中，成書于明朝，記載1800多種藥物，總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就的科技名著是（　　）

1684．唐朝時(shí)，為中印文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的高僧是

；為中日文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的高僧是

。

1685．王教授在介紹我國(guó)古代某一朝代市民生活的講座中多次提及“瓦子”“勾欄”。他介紹的是哪一朝代的市民生活（　?。?/h2>

1686．一位唐朝官員說(shuō)：“國(guó)家取士，遠(yuǎn)法前代，進(jìn)士之科，得人為盛。”從材料中不能得出的信息是（　?。?/h2>

1688．明朝實(shí)行“八股取士”、清朝大興“文字獄”的目的是（　?。?/h2>

1690．清初統(tǒng)治者十分重視經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推行的政策是（　?。?/h2>