閱讀材料，回答問題。
材料一：元代，一些大陸人到澎湖建造茅屋，男耕女織，種植黃豆、黍子，還把瓷器運(yùn)到臺灣。明朝中后期，大陸的零散商人活躍于臺灣與澎湖各個地方，每年都有十多艘船只把大陸的瑪瑙、瓷器、布和鹽運(yùn)往臺灣，換回臺灣出產(chǎn)的鹿脯和皮、角等，從事兩岸間的貿(mào)易活動。17世紀(jì)以來，大陸人不斷進(jìn)入臺灣，大陸客家人還出資興建水利工程，推動臺中與臺北水利灌溉系統(tǒng)形成。嘉慶十五年，清政府設(shè)官管理農(nóng)事，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，使臺灣高山族人“始知置備耕牛、農(nóng)具，漸通漢人語言”，也學(xué)會“烹調(diào)飲食”。
——摘編自陶誠《歷史上大陸對臺灣的開發(fā)》材料二：銀燭鏖詩罷，牙旗校獵還。不知成異域，夜夜夢臺灣。
——丘逢甲的詩《往事》材料三：中國主權(quán)和領(lǐng)土決不容許分割，任何制造臺灣“獨(dú)立”的言行，都應(yīng)堅(jiān)決反對。
——1995年《為實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一繼續(xù)奮斗》回答：
（1）根據(jù)材料一概括元明清時期臺灣得以開發(fā)的原因。（不得照抄材料）
（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，補(bǔ)充一條這一時期“臺灣得以開發(fā)”的原因，并說明理由。
（3）請你判斷材料二《往事》寫于哪一歷史事件之后？為什么“夜夜夢臺灣”？當(dāng)時臺灣人民興起了什么斗爭？
（4）根據(jù)材料三，談?wù)勚袊畬ε_灣問題的一貫立場是什么。

【考點(diǎn)】明清統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義；甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》．

【答案】見試題解答內(nèi)容