用餐巾紙摩擦PVC塑料管十幾次；另用餐巾紙裹住一束塑料絲，從其根部向前摩擦幾次；將摩擦過(guò)的塑料絲向上拋起，再用摩擦過(guò)的PVC塑料管去靠近空中的塑料絲，可觀察到塑料絲像“張開(kāi)爪的章魚(yú)”，“漂浮”在空中，如圖所示。若忽略空氣的作用力，則下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h1>

A．用餐巾紙摩擦后，相鄰的塑料絲帶異種電荷

B．PVC塑料管與塑料絲上所帶的電荷為同種電荷

C．餐巾紙與PVC塑料管摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電荷

D．塑料絲“漂浮”在空中時(shí)，只受到一個(gè)力的作用

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/11 14:30:1組卷：50引用：3難度：0.5

相似題

1．有甲、乙、丙三個(gè)泡沫塑料小球，甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被吸引，再用乙靠近丙，發(fā)現(xiàn)丙被排斥（如圖），則下列判斷正確的是（　?。?/h2>
A．乙?guī)д姡麕д?/label> B．乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電
C．乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電 D．乙?guī)д?，丙帶?fù)電
發(fā)布：2024/11/2 18:30:1組卷：176引用：4難度：0.5
解析

2．小科將氣球吹足氣，靠近正豎直向下流動(dòng)的細(xì)小水流，水流仍豎直向下流動(dòng)（如圖一示意）。隨后用滌綸毛巾摩擦氣球表面，將氣球被摩擦后的一側(cè)靠近水流（如圖二示意），發(fā)現(xiàn)水流偏向氣球流動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使氣球帶了電

B．圖二中現(xiàn)象說(shuō)明氣球?qū)λ饔辛Φ淖饔?/label>

C．可能圖二中氣球受到重力作用變小了

D．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電

發(fā)布：2024/11/9 16:0:2組卷：25引用：1難度：0.5

A．小金的頭發(fā)上帶有異種電荷

B．毛巾與小金頭發(fā)帶有同種電荷

C．摩擦的方法使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

D．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷，使頭發(fā)帶了電

發(fā)布：2024/10/27 12:30:1組卷：5引用：1難度：0.5

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A．乙?guī)д姡麕д?/label>	B．乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電
C．乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電	D．乙?guī)д?，丙帶?fù)電