2.如圖圖1是中國居民“平衡膳食寶塔”,圖2是消化系統(tǒng)模式圖,圖3是小腸壁縱切圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)“學生飲用牛奶”有利于中小學生的生長和發(fā)育,主要是因為牛奶中的
是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。
(2)圖二中,[
]
分泌的
不含有消化酶,但能使脂肪變成微小的顆粒,脂肪微粒在小腸中最終分解為
和
。
(3)圖一中最底層(E層)食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要是
,該營養(yǎng)物質(zhì)在圖二消化道的
(填序號)內(nèi)被消化。
(4)小腸中除
分泌的腸液之外,還有
和
等多種消化液。
(5)某學生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀,根據(jù)所學的生物學知識,建議該學生多攝入圖一中
(填字母)層食物。
(6)圖三中,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的[
]
,其表面有許多突起,稱為
,使小腸具有巨大的表面積,小腸絨毛腔內(nèi)含有豐富的[
]
,該管壁及絨毛壁都只由一層扁平的細胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。