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材料一:2021年12月9日,時(shí)隔8年之后中國航天員再次進(jìn)行太空授課,這也是中國空間站首次太空授課。太空授課設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)從青少年的視角出發(fā)選擇了生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。為了讓學(xué)生更直觀地了解天地差異帶來的變和不變,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在地面課堂專門設(shè)計(jì)了地面對照實(shí)驗(yàn)。為了讓更多的學(xué)生參與到天地互動(dòng)的實(shí)驗(yàn),除了地面的一個(gè)主課堂和四個(gè)分課堂外,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)通過流動(dòng)科技館和科普大篷車給全國150多個(gè)學(xué)校送去了實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生的上課地點(diǎn)雖然各不相同,但體會(huì)到了同樣的參與感。團(tuán)隊(duì)的精心設(shè)計(jì)和授課教師的精彩演繹給廣大青少年帶來一場“沉浸式”的太空科普課。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是”的知識,說明設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是如何讓學(xué)生“沉浸”于“天宮課堂”的。
材料二:太空授課的圓滿成功,彰顯著中國載人航天事業(yè)的跨越式發(fā)展,這是無數(shù)人努力付出、不斷探索的結(jié)果。8年前,聽過王亞平老師天宮授課的學(xué)生,許多被吸引走上了科學(xué)研究的道路,有些學(xué)生甚至直接從事了航天科技的相關(guān)研究工作。這一次授課再次照亮青少年心中探索未知、崇拜知識的科學(xué)夢想。此次天宮授課是我國空間站階段太空系列課堂的第一課,未來,航天員們將陸續(xù)在空間站開講,帶領(lǐng)青年學(xué)生領(lǐng)略奇妙太空,分享宇宙知識。
(2)運(yùn)用文化對人的影響的知識,分析“太空系列課堂”對青年學(xué)生成長的意義。
(3)在本次“天宮課堂”結(jié)束前,王亞平老師寄語青年學(xué)生:“飛天夢,永不失重;科學(xué)夢,張力無限!”談?wù)勀銓恼Z的理解。(寫出要點(diǎn)即可)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:2難度:0.4
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  • 1.如圖漫畫批評了一些人不懂得( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
    ②具體問題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵
    ③堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
    ④任何經(jīng)驗(yàn)只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)方可借鑒
    發(fā)布:2024/9/9 12:0:9組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.2023年8月24日,日本政府正式啟動(dòng)福島核污染水排海。核污染水在進(jìn)入海洋環(huán)境之后,通過洋流輸運(yùn)會(huì)擴(kuò)散傳播到不同的大洋,若其中含有未經(jīng)徹底處理的核污染物,將會(huì)對整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞。對此,下列說法正確的是(  )
    ①非自然的產(chǎn)物終將對生態(tài)造成災(zāi)難性后果
    ②核污染水的排放可能存在尚未知曉的風(fēng)險(xiǎn)
    ③通過科學(xué)防范可使我國免受核污染水影響
    ④評估核污染水影響應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則
    發(fā)布:2024/9/6 6:0:10組卷:4引用:3難度:0.5
  • 3.《人民日報(bào)》載文指出,“涉淺水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍?!钡交鶎诱{(diào)查,要一下到底,尋求“源頭活水”;既要抓點(diǎn)、搞好典型調(diào)查,也要注重調(diào)查研究對象的廣泛性;敢于“鉆矛盾窩”了解實(shí)情,少看花瓶和盆景,多看后院和角落。從哲學(xué)上看,搞好調(diào)查研究需要( ?。?br />①把矛盾的普遍性和特殊性結(jié)合起來
    ②堅(jiān)持客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一
    ③把實(shí)踐作為獲得正確認(rèn)識的唯一途徑
    ④堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的唯物主義立場
    發(fā)布:2024/9/4 7:0:9組卷:10引用:19難度:0.6
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