當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年江西省南昌市南昌縣九年級（上）期中化學(xué)試卷> 試題詳情

某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗室制備氧氣的催化劑進(jìn)行如下探究。
【提出問題】二氧化錳常作為氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑，那其他氧化物是否也能催化氯酸鉀分解呢？是否比二氧化錳催化效果更好？
【查閱資料】研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解（分解時放出熱量）有催化作用，分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如表所示：

氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂

開始反應(yīng) 420 515 305 490

劇烈反應(yīng) 490 540 350 545

實(shí)驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用的氧化物是
氧化銅
氧化銅
。
【設(shè)計并完成實(shí)驗】
Ⅰ.將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱；
Ⅱ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳混合均勻加熱；
Ⅲ.將Xg氯酸鉀與1.0g氧化銅混合均勻加熱。
【實(shí)驗現(xiàn)象分析】將實(shí)驗Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，稱量得到1.0g黑色粉末，產(chǎn)生的現(xiàn)象與實(shí)驗Ⅱ相同。
（1）實(shí)驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明
氧化銅能夠改變氯酸鉀的分解速率
氧化銅能夠改變氯酸鉀的分解速率
。
（2）探究實(shí)驗Ⅱ、Ⅲ，你認(rèn)為Ⅲ中X的值應(yīng)為
3.0
3.0
。
【結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑，實(shí)驗Ⅲ中的文字表達(dá)式為
氯酸鉀
氧化銅
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
氧化銅
加熱
氯化鉀+氧氣
。
【實(shí)驗反思】
（1）實(shí)驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是
比較二氧化錳和氧化銅的催化效果
比較二氧化錳和氧化銅的催化效果
。
（2）在相同溫度下比較兩組實(shí)驗產(chǎn)生氧氣的快慢，通?？刹捎玫姆椒ㄓ校?br />①測量
收集相同體積氧氣需要的時間
收集相同體積氧氣需要的時間
。
②測量
相同時間內(nèi)收集的氧氣體積
相同時間內(nèi)收集的氧氣體積
。

【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．

【答案】氧化銅；氧化銅能夠改變氯酸鉀的分解速率；3.0；氯酸鉀

氧化銅

加熱

氯化鉀+氧氣；比較二氧化錳和氧化銅的催化效果；收集相同體積氧氣需要的時間；相同時間內(nèi)收集的氧氣體積

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：44引用：2難度：0.3

相似題

1．小明將一片土豆放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速率加快．查閱資料后知道土豆中含有一種生物催化劑--過氧化氫酶，于是他設(shè)計了如下實(shí)驗：常溫下將幾片土豆放入甲試管，分別往甲、乙試管內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液（如圖所示），觀察試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生的速率．
（1）小明設(shè)計的乙裝置起

作用．
（2）過了一會，小明把甲試管再放在0℃的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率比原來減小，這說明過氧化氫酶的催化效率與

有關(guān)．
（3）小明在課堂上學(xué)到人體唾液中也含有酶，他用唾液替代土豆片重復(fù)上述實(shí)驗，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，說明酶具有

性．
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
解析
2．認(rèn)真閱讀下列科普短文，回答下列問題。
催化劑最早由瑞典化學(xué)家貝采里烏斯發(fā)現(xiàn)。
100多年前，貝采里烏斯發(fā)現(xiàn)，把酒變成醋酸的魔力是來源于白金粉末，是它加快了乙醇（酒精）和氧氣的化學(xué)反應(yīng)，生成了醋酸和水。后來，人們把這一作用叫做觸媒作用或催化作用。
催化劑是一種改變反應(yīng)速率，催化劑自身的組成、化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后不發(fā)生變化；它和反應(yīng)體系的關(guān)系就像鎖與鑰匙的關(guān)系一樣，具有高度的選擇性（或?qū)Ｒ恍裕Ｒ环N催化劑并非對所有的化學(xué)反應(yīng)都有催化作用；某些化學(xué)反應(yīng)并非只有唯一的催化劑。
也有一種說法，催化劑參與化學(xué)反應(yīng)。在一個總的化學(xué)反應(yīng)中，催化劑的作用是降低該反應(yīng)發(fā)生所需要的活化能，本質(zhì)上是把一個比較難發(fā)生的反應(yīng)變成了兩個很容易發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)（與之相反的稱為抑制劑）。在這兩個反應(yīng)中，第一個反應(yīng)中催化劑扮演反應(yīng)物的角色，第二個反應(yīng)中催化劑扮演生成物的角色，所以說從總的反應(yīng)來看，催化劑在反應(yīng)前后沒有變化。一般來說，催化劑是指參與化學(xué)反應(yīng)中間歷程的，又能選擇性地改變化學(xué)反應(yīng)速率，而其本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后基本保持不變的物質(zhì)。
（1）催化劑是由誰發(fā)現(xiàn)的

（填字母序號）。
A．瑪利亞
B．貝采里烏斯
C．客人
D．法國科學(xué)家
（2）請寫出乙醇與氧氣反應(yīng)生成醋酸的文字表達(dá)式

。
（3）關(guān)于催化劑的說法正確的是

。（填字母序號）
A．改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
B．一定不會參加化學(xué)反應(yīng)
C．反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變
D．一個化學(xué)反應(yīng)的催化劑只有一種
（4）結(jié)合科普短文，實(shí)驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，若誤將高錳酸鉀當(dāng)著二氧化錳加入，下列說法正確的是

（填字母序號）。
A．反應(yīng)速率加快，氧氣量不變
B．反應(yīng)速率不變，氧氣量增加
C．高錳酸鉀作這個反應(yīng)催化劑
D．反應(yīng)速率加快，氧氣量增加
（5）要證明物質(zhì)是某個反應(yīng)的催化劑，除了要通過多次實(shí)驗證明“一變”外，還應(yīng)該證明“兩不變”，即

在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變。
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：86引用：3難度：0.6
解析
3．a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/11/8 14:30:1組卷：237引用：9難度：0.7
解析

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	氧化鐵	氧化鋁	氧化銅	氧化鎂
開始反應(yīng)	420	515	305	490
劇烈反應(yīng)	490	540	350	545

3．a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（ ?。?/h2>

3．a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（　?。?/h2>