當前位置： 2022-2023學年遼寧省本溪十二中九年級（上）第一次月考化學試卷> 試題詳情

化學實驗是進行科學探究的重要途徑。某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并回答問題：

（1）圖中標號a的儀器名稱是
分液漏斗
分液漏斗
。
（2）若用加熱高錳酸鉀固體制取并收集一集氣瓶氧氣，可選用的裝置組合有哪些
AC或AE
AC或AE
（填字母序號）。反應的文字表達式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，其中生成的固體化學式是
K₂MnO₄，MnO₂
K₂MnO₄，MnO₂
，試管中棉花的作用
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
。
（3）若用裝置B來制取氧氣，則選用的藥品是
過氧化氫，二氧化錳
過氧化氫，二氧化錳
，此裝置的優(yōu)點是
操作簡單無需加熱
操作簡單無需加熱
。
（4）F是密封良好充滿空氣的單氣閥充氣袋，現(xiàn)用F收集一袋較純凈的氧氣，則導氣管口b、c連接之前需進行的一項操作是
干燥
干燥
。
（5）某科學興趣小組想要制取氨氣，他們查找資料后確定原料為氯化銨和熟石灰。發(fā)生裝置為A；收集裝置只能選D。則下列說法正確的是
AC
AC
。（填字母序號）
A.該制取氨氣的反應需要加熱
B.制取氨氣的反應物中有液體
C.氨氣易溶于水或能與水反應
D.氨氣的密度比空氣大
（6）2021年10月30日，我國在國際上首次實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的合成。實驗室常用甲酸（HCOOH）溶液混合催化劑濃硫酸加熱，分解獲得一氧化碳，圖中是否有可選用的發(fā)生裝置
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）。
若如圖裝置排水法收集CO，氣體應從
d
d
（填字母序號）端通入。

【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點．

【答案】分液漏斗；AC或AE；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；K₂MnO₄，MnO₂；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；過氧化氫，二氧化錳；操作簡單無需加熱；干燥；AC；沒有；d

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：1難度：0.7

相似題

1．請根據(jù)如圖僅有儀器的回答問題：

（1）圖中儀器④⑤的名稱：④

，⑤

。
（2）實驗室制取氧氣，某同學設計用圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣。其中，儀器①中添加的試劑為

（填名稱）此法生成氧氣的化學反應符號表達式為

，收集氧氣的方法為

。
（3）實驗室制取氧氣時，為了便于控制反應速率而獲得平穩(wěn)的氣流，從B至F中選擇儀器組裝發(fā)生裝置，你的正確選擇為

（填字母）。
（4）實驗室可以用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，如圖G是制取氫氣的微型實驗裝置圖，與圖A-F類比，眼藥水瓶的作用相當于儀器

（填字母），圖G中收集氫氣的方法為

。
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5
解析
2．根據(jù)下列實驗裝置回答有關問題。

（1）寫出儀器X的名稱

。
（2）實驗室用裝置A制取O₂，反應的化學方程為

，收集裝置可選擇

，若用F裝置收集，驗滿的方法

。
（3）乙炔（化學式為C₂H₂）是一種無色，無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實驗室可用電石固體與飽和食鹽水制取，選擇的發(fā)生裝置是

。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：68引用：1難度：0.5
解析
3．一些同學用如圖所示裝置制備常見氣體。請回答下列問題：
（1）寫出圖中標號①和②的儀器名稱：

、

。
（2）寫出用A裝置制氧氣的方程式

（3）如何檢驗D中的氧氣是否收集滿

。
（4）用高錳酸鉀制氧氣時試管口為什么要放棉花

。
（5）檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導管口

（填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣。
（6）小紅同學用A、E裝置制取并收集氣體，要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時才開始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是

。
（7）乙炔（化學式為C₂H₂）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是

；收集裝置最好用

。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
解析

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