【積極參與，維護憲法權威】
2020年全國“憲法宣傳周”，某校八年級（1）班班委會準備以“學習憲法、弘揚憲法精神”為主題開展系列活動。
活動一憲法知曉情況調(diào)查

	從未讀過	讀過但沒讀完	完整讀過
是否讀過憲法	87.5%	10.1%	2.4%

（1）【我思考】同學們的調(diào)查反映了什么問題？并請據(jù)此為此次活動寫兩條宣傳標語。
活動二播放憲法宣誓視頻：
十三屆全國人大一次會議第五次全體會議，習近平當選中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席。習近平進行了莊嚴的憲法宣誓，這是中國領導人首次進行憲法宣誓，這是對憲法最莊嚴的宣誓，這是對人民最神圣的承諾，意義深遠。
“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗！”
（2）【我分析】為什么習近平當選國家主席時對憲法宣誓？
活動三法治教育活動概述
老師精心準備了150道法律問答題，現(xiàn)場開展了激烈的搶答競賽，每答對三題，勝利者就能得到一本憲法手冊，最后共有50名同學成為優(yōu)勝者。同學們紛紛表示：
這樣的活動不僅有趣，更重要的是讓我們走進了憲法，播下了種子。
（3）【我踐行】此次活動讓同學們對憲法更加了解。作為公民我們還可以怎樣增強憲法意識？