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2013年湖北省黃岡市武穴市石佛寺中學(xué)等五校聯(lián)考八年級(jí)(上)物理競(jìng)賽試卷
>
試題詳情
噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一,它是由發(fā)聲體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的。有資料顯示,噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20-25dB,從減弱噪聲的途徑看,這是在
傳播過程
傳播過程
中降低噪聲的。
【考點(diǎn)】
聲源處減弱噪聲
;
聲音產(chǎn)生的原因
;
減弱噪聲的途徑
.
【答案】
振動(dòng);傳播過程
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:304
引用:48
難度:0.7
相似題
1.
如圖所示的是噪聲監(jiān)測(cè)裝置,該裝置顯示了噪聲的
(選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”),讀作35
(填單位)。為了減少高速路段的噪聲污染,在路的兩旁添加了隔音墻,這是通過
(選填“聲源處”、“傳播過程中”“人耳處”)方式去減弱噪聲。
發(fā)布:2024/9/19 20:0:9
組卷:96
引用:3
難度:0.6
解析
2.
吹笛子時(shí),手指按住不同位置的孔,這樣做的目的是為了改變聲音的
,優(yōu)美的笛聲是由空氣柱
產(chǎn)生的;馬路兩旁都裝了隔音板,目的是為了在
減弱噪聲.
發(fā)布:2024/9/19 5:0:8
組卷:73
引用:2
難度:0.5
解析
3.
“抖音”App是一款社交類的軟件,“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過App軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的,此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍,則“抖音”的音調(diào)比正常聲音的
(選填“高”或“低”),老師上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在
減弱噪聲。
發(fā)布:2024/9/15 18:0:8
組卷:79
引用:7
難度:0.6
解析
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