背一背，填一填。
人之
人之
初，性
本
本
善，
性
相近
相近
，
習(xí)相遠(yuǎn)
習(xí)相遠(yuǎn)
。
茍
不
不
教，性乃遷，
教
之
之
道，貴以專。
子不學(xué)
子不學(xué)
，非所宜，
幼
不學(xué)
不學(xué)
，老何為？
玉不
玉不
琢，
不成
不成
器，
人不學(xué)
人不學(xué)
，
不
不
知
義
義
。

【考點(diǎn)】名言警句．

【答案】人之；本；相近；習(xí)相遠(yuǎn)；不；之；子不學(xué)；不學(xué)；玉不；不成；人不學(xué)；不；義

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：25引用：4難度：0.7

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1．根據(jù)語(yǔ)境填寫合適的俗語(yǔ)。
（1）明明讀書時(shí)總是漫不經(jīng)心，可以用“

，

”來(lái)勸誡他。
（2）原本對(duì)未來(lái)迷茫的他聽完老師的課后找到了人生的方向，他激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“

，

?！?/h2>
發(fā)布：2024/11/15 5:0:1組卷：27引用：2難度：0.7
解析
2．有一所中學(xué)的校長(zhǎng)將顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”大膽地改為“天下興亡，我的責(zé)任”并懸掛于學(xué)校墻上。你贊同他的這種改法嗎？為什么？

發(fā)布：2024/11/15 13:30:1組卷：34引用：3難度：0.7
解析
3．背一背，補(bǔ)一補(bǔ)。
（1）書籍是人類

的階梯。
（2）路人借問(wèn)遙招手，

。
發(fā)布：2024/11/15 7:0:1組卷：106引用：2難度：0.7
解析

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2．有一所中學(xué)的校長(zhǎng)將顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”大膽地改為“天下興亡，我的責(zé)任”并懸掛于學(xué)校墻上。你贊同他的這種改法嗎？為什么？