2．紅螞蟻＜節(jié)選＞??①在一塊廢墟上，有一處地方是紅螞蟻的山寨。紅螞蟻不擅長哺育兒女，
食物就在身邊
不知道去哪里尋找。為此，紅螞蟻會去偷不同種類的螞蟻鄰居的蛹。這些蛹被運到窩里后，不久就會成為螞蟻成蟲，然后承擔起紅螞蟻家族中繁重的家務活
??②炎熱的夏天的下午，我常常能看到這些螞蟻的遠征。
①蟻隊大約有五米長。
沿途沒有什么值得注意的事情，它們
不會停止前進，一直保持隊形。但是，一旦發(fā)現(xiàn)有螞蟻窩的蛛絲馬跡，領隊的螞蟻就會停下腳步，前排的螞蟻亂哄哄地散開，又不能走遠，只能在原地團團轉(zhuǎn)。后排的螞蟻大步跟上，這樣便會越聚越多。當出去打探情況的偵察兵回來，證實情況是錯誤的，它們又排成一隊前進。這些強盜穿過荒石園里的小路，消失在草叢中，過一會兒又在遠一些的地方出現(xiàn)，然后鉆進枯葉堆，再大搖大擺地爬出來，看起來是在盲目地尋找。
??③終于發(fā)現(xiàn)了目標——黑螞蟻的窩，紅螞蟻們就興沖沖地沖進黑螞蟻蛹的宿舍，然后很快帶著戰(zhàn)利品出來。②
但是在地下城市的門口，黑螞蟻也在奮力保護著自己的財產(chǎn)，紅螞蟻像強盜一樣橫沖直撞。這場戰(zhàn)斗觸目驚心，但是由于雙方力量懸殊，勝利的果實毫無疑問是屬于紅螞蟻的。
（1）在文中的橫線上填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。
（2）紅螞蟻偷鄰居的蛹的原因是
。
（3）讀文中畫“～～～～”的句子，體會準確生動的表達。
①句①中的“大約”說明
，體現(xiàn)了語言的準確性。
②句②運用了
和比喻兩種修辭手法。其中，用“
”來比喻紅螞蟻，生動形象地描繪出它們的
。
（4）根據(jù)文章內(nèi)容，補充紅螞蟻遠征過程中的表現(xiàn)，感受作者是如何觀察的。
| ①找黑螞蟻的窩 |
沒有什么值得注意的事情： |
| 發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡： |
| 發(fā)現(xiàn)目標： |
②這一過程體現(xiàn)了作者
的觀察。
