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[實驗探究]小明探究能否用鐵生銹消耗氧氣的原理來測量空氣中氧氣的含量,于是進行了如圖甲所示的實驗,通過7天測得的數據計算空氣中氧氣的含量為19.13%。
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[查閱資料]用紅磷在空氣中燃燒的方法,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度為8.85%。
[交流與反思]與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因:
實驗結果更準確,是因為鐵生銹消耗氧氣更徹底
實驗結果更準確,是因為鐵生銹消耗氧氣更徹底

[繼續(xù)探究]為了加快反應速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、碳粉、氯化鈉等物質又進行了實驗(裝置如圖乙),8min后測得的數據如下表:
實驗前的體積實驗后的體積
集氣瓶內空氣燒杯內蒸餾水燒杯內剩余蒸餾水
131mL90.0mL63.6mL
則空氣中氧氣含量為
20.2%
20.2%
(計算結果保留一位小數)。
[結論與反思]通過上述實驗探究,選擇
鐵粉、碳粉、氯化鈉溶液
鐵粉、碳粉、氯化鈉溶液
(填物質名稱)進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
【考點】空氣組成的測定
【答案】實驗結果更準確,是因為鐵生銹消耗氧氣更徹底;20.2%;鐵粉、碳粉、氯化鈉溶液
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:27引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.化學是一門以實驗為基礎的自然科學。
    菁優(yōu)網?
    (一)實驗幫助我們研究物質的組成。
    如圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請回答下列問題:
    (1)該實驗中,為了保證氧氣能完全被消耗掉,紅磷的用量為
     
    。
    (2)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
     
    ,放出熱量。
    (3)該實驗不能用木炭代替紅磷的原因是
     

    (4)實驗結論:氧氣約占空氣總體積的
     
    。
    (二)實驗幫助我們研究物質的性質。
    如圖2是蠟燭燃燒的探究實驗。回答下列問題:
    【資料】硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色。
    (5)如圖2A,取一支導管,將其中一端伸入焰心,另一端導管口有白煙出現(xiàn)時,再將燃著的火柴放在導管口,觀察到的現(xiàn)象為
     
    ,證明焰心中的可燃物質是“氣態(tài)”的石蠟。
    (6)如圖2B,用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭,并在燒杯內靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水,一段時間后,蠟燭熄滅,觀察到
     
    ,說明石蠟燃燒的產物中含有水;觀察到澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒的產物中含有
     
    。
    (三)實驗幫助我們比較物質的含量。
    (7)圖3A實驗中,為了比較吸入的空氣和呼出氣體中所含氧氣的多少,應分別向集氣瓶中插入
     
    ,由實驗現(xiàn)象說明空氣中氧氣的含量比呼出氣體中
     
    (填“高”或“低”)。
    (8)圖3B實驗中,為了比較二氧化碳的多少,分別向集氣瓶中滴入
     
    的澄清石灰水,由實驗現(xiàn)象
     
    ,說明呼出氣體中二氧化碳的含量更高。
    發(fā)布:2024/9/21 11:0:12組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.下列關于測定空氣中氧氣的含量實驗的分析中,不正確的(  )
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    發(fā)布:2024/9/21 14:0:9組卷:19難度:0.7
  • 3.下列用量不正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/21 2:0:8組卷:16引用:3難度:0.5
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