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菁優(yōu)網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)畫(huà)好電路圖后,曉丹同學(xué)開(kāi)始連接電路,在連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是
斷開(kāi)
斷開(kāi)
的。
檢查電路連接無(wú)誤后,她開(kāi)始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。
Ib/A Ic/A Ia/A
0.18 0.18 0.36
曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。
(2)曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是
選用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
選用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(3)請(qǐng)你對(duì)接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施(一條即可)
換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且在電路中接入滑動(dòng)變阻器或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且在電路中接入滑動(dòng)變阻器或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
。
(4)曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn):閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來(lái);同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn),閉合開(kāi)關(guān)瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點(diǎn)后,亮度才穩(wěn)定下來(lái)。造成這種現(xiàn)象的原因是
燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大。剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈絲的溫度較低,電阻較小,電流較大;當(dāng)燈泡發(fā)光后燈絲溫度升高,電阻增大,電流減小
燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大。剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈絲的溫度較低,電阻較小,電流較大;當(dāng)燈泡發(fā)光后燈絲溫度升高,電阻增大,電流減小
。

【答案】斷開(kāi);選用相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且在電路中接入滑動(dòng)變阻器或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大。剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈絲的溫度較低,電阻較小,電流較大;當(dāng)燈泡發(fā)光后燈絲溫度升高,電阻增大,電流減小
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:2740引用:65難度:0.5
相似題
  • 1.(1)①小紅連接了如圖1甲所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,L1和L2都不亮;現(xiàn)用一根導(dǎo)線檢查故障原因。如圖1乙所示,當(dāng)用導(dǎo)線接在c、d接線柱時(shí),L1和L2仍然不亮;如圖1丙所示,當(dāng)導(dǎo)線接在e、f接線柱時(shí),L1亮,L2不亮。以下對(duì)故障原因的描述正確的是
    (填字母)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.可能是L1短路
    B.一定是L2短路
    C.一定是L1斷路
    D.可能是L2斷路
    E.可能是d、e接線柱之間的導(dǎo)線斷路
    F.一定是電池電壓太低了
    ②排除故障后,按圖1甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮,則流過(guò)L1的電流
    流過(guò)L2的電流(選填“>”、“=”或“<”)。
    (2)①小亮想要用如圖2的電路圖探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,應(yīng)將開(kāi)關(guān)
    閉合,
    斷開(kāi)(兩空均選填“S1”、“S2”或“S3”中的一個(gè)或多個(gè))。
    ②小亮正確測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖3中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.4A,I2=
    A,I=
    A;
    ③小薇根據(jù)小亮的測(cè)量數(shù)據(jù),得出了“并聯(lián)各支路電流是相等的”這個(gè)結(jié)論,為了檢驗(yàn)她的結(jié)論是否正確,她提出了幾個(gè)方案:
    A.用規(guī)格相同的燈泡替代L1或L2
    B.用規(guī)格不同的燈泡替代L1或L2
    C.用可調(diào)穩(wěn)壓電源代替電池
    請(qǐng)問(wèn)應(yīng)選取哪一個(gè)方案繼續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?!--BA-->
    (填字母),寫出判斷小薇的結(jié)論是否正確的依據(jù):
    。

    發(fā)布:2024/10/25 2:0:2組卷:63引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小明用圖甲所示的電路探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。
    (1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,小燈泡就發(fā)光了,由此可知在連接電路時(shí),小明忘了
    。
    (2)閉合開(kāi)關(guān)S后,觀察到燈L2發(fā)光,燈L1不發(fā)光。若故障只發(fā)生在燈泡上,則電路可能存在的故障是
    。
    (3)排除故障后,小明將電流表接到C處測(cè)量電流,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,原因是:
    。
    (4)小明換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中:
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
    電流IA/A 0.12 0.18 0.24
    電流IB/A 0.18 0.22 0.24
    電流IC/A 0.30 0.40 2.40
    ①小明發(fā)現(xiàn)第3次的實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,造成錯(cuò)誤的原因可能是:
    ,這個(gè)數(shù)據(jù)正確的記錄應(yīng)該是
    A;
    ②分析表中數(shù)據(jù),可得出并聯(lián)電路電流規(guī)律的表達(dá)式為:
    (用IA、IB、IC表示);
    ③該實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是:
    。

    發(fā)布:2024/10/24 11:0:1組卷:98引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小明用電流表分別測(cè)出了A、B、C三處的電流,并記錄在了表格中,下列說(shuō)法正確的是( ?。?
    測(cè)量處 A B C
    電流I/A 0.24 0.24 0.48

    發(fā)布:2024/10/24 5:0:2組卷:79引用:2難度:0.7
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