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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      2022年2月8日,中國(guó)選手谷愛凌在北京2022年冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)比賽中,奪得金牌!這是本屆冬奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)第三金!而在此前,她已經(jīng)獲得洛桑青年冬奧會(huì)2枚金牌、冬季極限運(yùn)動(dòng)會(huì)2枚金牌、自由式滑雪世錦賽2枚金牌,以及多個(gè)世錦賽冠軍。
      這位18歲女孩,在過去兩三年間被貼上了各式各樣的標(biāo)簽,這是贊許也是壓力。但她很坦然,她說:“這些標(biāo)簽都是別人選擇性地貼在我身上,但我沒把自己想象成這樣。成長(zhǎng)過程中做好自己,這是最重要的。”
      為了兼顧好學(xué)業(yè)和滑雪,谷愛凌從小就學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間。2021年前,谷愛凌一直是一名全職高中生,只有周末才能有完全的精力滑雪,而別人有5天。加入滑雪隊(duì)后,周末兩天,媽媽都會(huì)帶著谷愛凌從舊金山開車到太浩湖練習(xí)滑雪。并不算大的汽車后座成了谷愛凌身份轉(zhuǎn)換的匣子,谷愛凌自述:“從家到太浩湖的雪場(chǎng)有4小時(shí)車程,我學(xué)會(huì)了在車上寫作業(yè),在車上睡覺,車上換衣服,車上吃飯?!比藗兎Q她為“天才少女”,但她在接受訪談時(shí)卻說:“我只有0.1%的天賦?!?br />      讀了上面的材料,你有怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合你的感悟?qū)懸黄恼隆?br />      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:3難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
          君子訥于言而敏于行。
    ——孔子      聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。
    ——荀子      行之力則知愈進(jìn),知之深則行愈達(dá)。
    ——張栻      讀了上述材料,你有什么體驗(yàn)和感悟?請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活寫一篇文章。
    【要求】①題目自擬,角度自定。②文體明確,不要寫成詩(shī)歌。③不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/15 18:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          古代有五位“彈幕達(dá)人”,脂硯齋、畸笏叟批的是《石頭記》,金圣嘆批的是《水滸傳》,李卓吾批的是《西游記》,毛宗崗批的是《三國(guó)演義》,這些“彈幕”讓我們的閱讀更加有深度。
          與古人不同,現(xiàn)代彈幕文化就其本質(zhì)而言,是一種拒絕深度思考的“淺文化”。大量彈幕飛過屏幕,嚴(yán)重干擾了劇情和節(jié)目?jī)?nèi)容,分散了觀眾的注意力,讓觀眾無法冷靜地思考節(jié)目?jī)?nèi)容。而當(dāng)大部分觀眾都沉溺于彈幕而不愿意專注地觀看和思考時(shí),這個(gè)社會(huì)的文化毫無疑問是令人擔(dān)憂的。
          以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/15 19:0:1組卷:4引用:1難度:0.2
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          ①2012年8月13日,在北京,3歲男孩明明在京旺建材城門口踢球時(shí),不幸墜八一口深95米、直徑42厘米的空調(diào)井中。明明最終沒有救上來,因打撈難度巨大,孩子只能就地掩埋,長(zhǎng)眠井下。
          ②2016年11月6日,保定6歲男童聰聰跟著父親在地里收白菜時(shí),不慎跌落40米深的枯井中。消息傳出后,當(dāng)?shù)馗鞣搅α恳恢辈婚g斷實(shí)施救援,熱心人士也從四面八方趕來,并送來物資、現(xiàn)金等物品,形成強(qiáng)大的后勤保障,試圖聯(lián)手創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡。2016年11月10日夜間,墜井男童被發(fā)現(xiàn),奇跡卻沒有發(fā)生,弦子不幸已無生命體征。
          以上材料引發(fā)你怎樣的思考?請(qǐng)闡述你的思考和理由。要求:不得脫離材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.1
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