師長情誼
【走近老師】魯迅一生經(jīng)歷過許多老師?！稄陌俨輬@到三味書屋》里的壽鏡吾老先生，魯迅形容他是“極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人”；《藤野先生》里的日本教授藤野嚴九郎讓魯迅感言“最使我感激，使我鼓勵”；章太炎老師讓魯迅多年之后回憶“他是有學(xué)問的革命家”。
（1）三位不同的老師都讓魯迅收獲頗多，這對我們面對不同風格的老師有何啟示？
【師生交往】教育家于永正老師說教了47年的書，最終把自己教成了孩子。教師只有擁有一顆童心，才能想孩子之所想，才能真正走進孩子的心。獲得教育的幸福感，必須先構(gòu)建良好的師生關(guān)系，形成良好的師生交往狀態(tài)。
（2）良好的師生交往狀態(tài)是怎樣的？
【家風列舉】習(xí)近平總書記強調(diào)：“無論時代如何變化，無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代?！?br />（3）家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能，你知道哪些功能？請寫出兩個。
【漫畫賞析】小麗一整天都情緒不佳，原來最近她與媽媽頻繁產(chǎn)生親子碰撞，昨天兩人又爆發(fā)了劇烈沖突。（如圖所示）
（4）如果你是小麗的好友，你會怎樣勸導(dǎo)她？