菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年湖南省婁底市漣源市八年級(上)期末生物試卷
>
試題詳情
下列關(guān)于動物類群的敘述,正確的是( )
A.昆蟲是唯一能飛行的節(jié)肢動物類群
B.魚類生活在水中,體表都覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳
C.兩棲動物是水生到陸生的過渡類群,其成體只生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D.鳥類的特征主要是體表被毛,前肢變成翼,有喙無齒,體溫恒定
【考點(diǎn)】
鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)
;
兩棲動物的主要特征
;
魚類的主要特征
;
節(jié)肢動物的主要特征及其與人類的關(guān)系
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/24 4:0:8
組卷:9
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成。1835年,達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)有13種地雀,如圖所示表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系。
(1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由
這一共同祖先進(jìn)化而來的。
(2)地雀的進(jìn)化表明自然界中生物普遍存在著
現(xiàn)象。環(huán)境條件的改變,對地雀喙的形態(tài)和大小具有
作用。
(3)通過激烈的
,適者生存,不適者被淘汰的過程稱為自然選擇。
(4)下列與鳥類適于飛行無關(guān)的是
。
A.鳥類的身體呈流線型
B.鳥類食量小,使身體輕盈
C.鳥類的骨骼輕
D.鳥類的胸肌發(fā)達(dá)
(5)下列不屬于鳥類的是
。
A.企鵝
B.蝙蝠
C.鴕鳥
D.丹頂鶴
發(fā)布:2024/9/23 22:0:14
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
2.
鳥類飛行時進(jìn)行氣體交換的場所是( )
A.肺
B.肺和氣囊
C.氣囊
D.氣管
發(fā)布:2024/9/24 2:0:8
組卷:33
引用:30
難度:0.9
解析
3.
動物都有適應(yīng)生存環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),請據(jù)圖填空。
(1)圖一是水螅外形圖。水螅身體呈
對稱,體表有刺細(xì)胞,有口無
。
(2)圖二魚終生生活在
中,身體一般為
型。
(3)圖三是蜥蜴的外形圖。蜥蜴的皮膚表面覆蓋角質(zhì)的
,用
呼吸。
(4)圖四是鳥的呼吸結(jié)構(gòu)圖。鳥飛行時需要消耗大量的能量,依靠
輔助肺的呼吸方式,提供充足的氧氣。鳥進(jìn)行氣體交換的部位是
。
發(fā)布:2024/9/23 20:0:12
組卷:12
引用:1
難度:0.4
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正