菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020年江西省南昌二中高考政治模擬試卷(三)
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
多地持續(xù)開展行人、非機動車交通違法行為治理工作。對交通違章行為的、程度較輕微的情況,被處罰者需要靜坐觀看交通安全宣傳片,但是處罰者如果趕時間,還可選擇發(fā)朋友圈,說明因違法交規(guī)被處罰,集齊20個“贊”,同時簽寫《我與交警有個約定》守約書,就可放行。這樣的柔性處罰方式成為了近期朋友圈里最熱門的話題。對此,交通部門的回答是,“處罰不是目的,認知才是硬道理”。通過發(fā)朋友圈,宣傳交通法規(guī),是為了擴大交通安全的知曉范圍,最大限度地宣傳交通法規(guī),促進廣大市民安全出行、文明出行的交通意識。
結合材料,運用政治生活知識,分析發(fā)朋友圈宣傳處罰方式,對服務型政府建設有什么啟示。
【考點】
我國政府的宗旨和工作的基本原則
;
提高政府依法行政的水平
;
轉變政府職能 建設服務型政府
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:11
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
根據中央政府的要求,許多地方政府和部門“曬”出了權力清單,明確規(guī)定行使權力的條件、承辦崗位、辦理時限、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)以及廉政風險防控等,方便群眾辦事和監(jiān)督?!皶瘛背鰴嗔η鍐斡欣冢ā 。?/h2>
A.完善公共服務杜絕權錢交易 提升履職能力
B.強化政府職能實施民主監(jiān)督維護政府權威
C.實行民主監(jiān)督集中專家智慧推動科學決策
D.明確政府權限改進工作作風落實為民宗旨
發(fā)布:2024/9/4 0:0:8
組卷:6
引用:5
難度:0.5
解析
2.
2023年9月1日,重慶市商務委員會印發(fā)《關于重慶市縣域商業(yè)建設行動日常監(jiān)督管理辦法的通知》。通知要求加強對縣域商業(yè)建設行動的日常監(jiān)督管理,壓緊壓實屬地屬事責任,推動項目建設取得實效,促進農村消費和農民增收,全面推進鄉(xiāng)村振興。這體現(xiàn)了( ?。?br />①政府堅持對人民負責的工作原則
②政府加快簡政放權,建設服務型政府
③政府在經濟建設中負有重要職能
④政府的職責范圍不斷拓展和延伸
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/9/9 6:0:8
組卷:6
難度:0.6
解析
3.
2019年5月29日,某市啟動全省首個“區(qū)塊鏈+疫苗”項目建設,打造“區(qū)塊鏈十疫苗安全管理平臺”。明年平臺投入使用后,疫苗流通全過程可實現(xiàn)可視化監(jiān)管,市民可通過手機“掌。上約”預約接種、實時查詢,實現(xiàn)“少等待”“少跑腿”。某市政府的做法( )
①進一步簡政放權,創(chuàng)新了疫苗監(jiān)管方式
②強化了過程監(jiān)管,堅持政府的工作原則
③規(guī)范了疫苗流通,便于公民行使質詢權
④方便了疫苗接種,提升政府的行政效能
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/12 14:0:3
組卷:42
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正