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菁優(yōu)網(wǎng)如圖是植物相關(guān)生理過程圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)A過程中為植物的
呼吸
呼吸
作用,該過程以及動(dòng)物的呼吸作用、微生物的分解作用等過程需要消耗氧氣并產(chǎn)生大量的
二氧化碳
二氧化碳
;而C過程可以把二氧化碳和
轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,并釋放氧氣,有助于維持生物圈中的
碳—氧
碳—氧
平衡。
(2)B過程是植物的
蒸騰
蒸騰
作用,主要在植物的
(填植物器官)中進(jìn)行,這個(gè)過程能
降低
降低
葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷。
(3)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,然后通過食物鏈(網(wǎng))傳遞給消費(fèi)者、分解者,在這個(gè)過程中進(jìn)行著
物質(zhì)
物質(zhì)
循環(huán)和
能量
能量
流動(dòng)。
【答案】呼吸;二氧化碳;水;碳—氧;蒸騰;葉;降低;生產(chǎn)者;物質(zhì);能量
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/8 5:0:8組卷:0引用:1難度:0.6
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  • 1.人們?cè)谝圃詷淠緯r(shí),往往先去掉一些枝葉,這樣做的目的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/11 1:0:9組卷:3引用:2難度:0.7
  • 2.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下列現(xiàn)象,并回答相關(guān)問題:
    (1)移栽樹木時(shí)剪去大部分枝葉的目的是
     
    ,提高樹木成活率。帶土移栽的目的是保護(hù)植物的
     

    (2)農(nóng)民為植物疏松土壤,目的是增加土壤中的
     
    含量,以促進(jìn)根部的
     
    作用,有利于植物生長(zhǎng)。
    (3)給移栽的樹木輸液時(shí)要將針頭刺入枝干的
     
    (選填“篩管”或“導(dǎo)管”)中,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。
    (4)夏天中午,植物為了減少水分過度散失,葉片結(jié)構(gòu)中的部分
     
    關(guān)閉,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低。
    發(fā)布:2024/9/8 2:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.下列哪一種說法是錯(cuò)誤的?(  )
    發(fā)布:2024/9/12 2:0:8組卷:28引用:3難度:0.5
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