化學實驗能提升科學素養(yǎng)?！白穳簟睂W習小組走進實驗室，進行實驗探究。請回答下列問題。
主題一：探究“水在直流電作用下的變化”實驗，如圖實驗一所示。
在水電解器的玻璃管中注滿水，接通直流電源。一段時間后發(fā)現(xiàn)兩電極都有氣泡產(chǎn)生，左右兩側(cè)玻璃管中的液面有不同程度的下降。
（1）a管中產(chǎn)生的氣體檢驗的方法是

把帶火星的木條置于玻璃管尖嘴處，打開活塞，帶火星的木條復燃，說明氣體是氧氣

把帶火星的木條置于玻璃管尖嘴處，打開活塞，帶火星的木條復燃，說明氣體是氧氣

。
（2）若a管中得到10mL氣體，則b管中氣體體積約為

20

20

mL。
（3）寫出電解水的符號表達式：

H₂O

通電

H₂+O₂

H₂O

通電

H₂+O₂

。
（4）在電解水的過程中，電能主要轉(zhuǎn)化為

化學

化學

能。
（5）北京冬奧會“飛揚”火炬使用氫氣作為燃料，體現(xiàn)了綠色奧運理念。氫氣作為綠色燃料的優(yōu)點是

熱值高、產(chǎn)物不污染環(huán)境

熱值高、產(chǎn)物不污染環(huán)境

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