試卷征集
加入會員
操作視頻
《論語?子路》中記載,“君子和而不同,小人同而不和”,其中蘊含包容大度的處世智慧;《禮記?中庸》中云,“和也者,天下之達道也”,認為和合是社會發(fā)展的重要動力。在源遠流長的中華文明史上,“八音克諧”“兼容并包”“海納百川”等思想,無不彰顯我國自古以來尊重差異而追求多樣性統(tǒng)一的文化傳統(tǒng)。
習近平指出:“不論是中華文明,還是世界上的其他文明,都是人類文明創(chuàng)造的成果?!薄按禍鐒e人的燈,并不會讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會讓自己行得更遠?!睂拸V的地球足夠容下不同文明各自發(fā)展、共同繁榮。
結(jié)合材料,運用文化傳承與創(chuàng)新的知識,說明“吹滅別人的燈,并不會讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會讓自己行得更遠”的文化道理。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:12引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.中醫(yī)藥學包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗,是中華文明的瑰寶,凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧。但是,現(xiàn)在有不少人拿著過去中醫(yī)理論中一些落后于時代的、不符合現(xiàn)代科學精神的內(nèi)容來徹底否定中醫(yī)的價值。從文化的角度看,推動中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,就要( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/9 4:0:8組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    敦煌,這顆絲綢之路上的明珠,以其雄渾厚重的歷史底蘊、博大精深的文化內(nèi)涵讓人流連忘返。如何做好新時代敦煌文化的傳承者和傳播者,成為一個重要命題。近年來,敦煌市培育《敦煌盛典》《又見敦煌》《絲路花雨》等多部文化演藝精品劇目,借助移動舞臺、全息投影、數(shù)字燈光等高新技術(shù),讓廣大游客深切感受敦煌文化藝術(shù)的魅力。并常態(tài)化開展敦煌曲子戲、敦煌社火、敦煌舞等線上展播和文藝作品進校園、進社區(qū)活動,每年舉辦民族器樂?民族舞蹈藝術(shù)周、中小學生藝術(shù)展演、經(jīng)典誦讀等文化活動100余場(次)。敦煌還與日本、韓國、瑞典等8個國家的10多個友好城市建立定期交流互動機制,在亞美尼亞、烏茲別克斯坦等國駐外使領館舉辦10期“敦煌文化環(huán)球連線”系列講座,取得良好線上交流效果。敦煌市深入挖掘敦煌文化和歷史遺存蘊含的哲學思想、人文精神、價值理念,加快文旅產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)培育提升,開發(fā)月牙泉小鎮(zhèn)、莫高里工匠村等一批特色文旅產(chǎn)業(yè)項目,研學演藝、沙漠露營、戶外徒步等新業(yè)態(tài)持續(xù)發(fā)展壯大;九色鹿系列胸針、伎樂天系列鑰匙扣、樂舞飛天書簽…一個個充滿創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品,讓游客愛不釋手。
    結(jié)合材料,運用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識,說明敦煌是如何做好新時代敦煌文化的傳承者和傳播者的。
    發(fā)布:2024/9/6 11:0:13組卷:6引用:1難度:0.3
  • 3.60年來,學雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展,雷鋒的名字家喻戶曉,雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。
    ◆永恒豐碑
    “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上……”
    雷鋒的日記,字里行間,無論是熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的堅定信念,還是服務人民、助人為樂的奉獻精神,抑或是干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,無不彰顯著雷鋒精神永恒價值。
    (1)習近平總書記指出,雷鋒精神永不過時。結(jié)合材料,運用文化傳承與文化創(chuàng)新知識,談談你的理解。
    ◆賡續(xù)血脈
    一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。綿綿用力,久久為功。雷鋒的每件事跡談不上驚天動地,但是一件件匯集、一代代傳承,鑄就了精神豐碑。
    路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。我們既要學習雷鋒的精神,也要學習雷鋒的做法,把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動。
    (2)結(jié)合材料,選擇一個哲學原理,分析說明如何讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。
    ◆燭照光芒
    雷鋒是一個時代的楷模,“要實現(xiàn)中華民族的偉大復興,還要不斷闖關奪隘,需要不斷涌現(xiàn)新的時代楷模”。
    當一批又一批雷鋒式的英雄模范涌現(xiàn),“雷鋒”早已不局限于個人,而是化作一個群像、一個符號,匯聚成燭照民族的光芒。
    (3)結(jié)合材料,運用中國特色社會主義知識,以“勇?lián)姑?,爭做楷?!睘橹黝}撰寫一篇短評。要求:①圍繞主題,觀點明確;②論證充分,邏輯清晰;③學科術(shù)語使用規(guī)范;④總字數(shù)在250字左右。
    發(fā)布:2024/9/11 2:0:8組卷:2引用:2難度:0.2
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正