閱讀下面的文字，完成下面小題。
      在五四新文化運(yùn)動(dòng)以前，文言一直是正規(guī)的書面語言。不僅如此，直到明清時(shí)期，不少讀書人在談話時(shí)也使用文言。20世紀(jì)初，在蔣光慈的小說《田野的風(fēng)》里寫到鄉(xiāng)紳的談話，仍然是半文半白的。如：“此人不除，恐怕吾鄉(xiāng)永無安息之日矣！”這一方面是由于他們的觀念，他們覺得用文言談話更高雅、更符合自己的身份。一方面是跟他們的閱讀有關(guān)。張中行說：“執(zhí)筆的人，總是通文的人。通文，舊時(shí)代的，腦子里裝滿《莊》《騷》《史》《漢》，新時(shí)代的，腦子里裝滿魯迅、巴金，自己拿起筆，自然就不知不覺，心摹手追，也就《莊》《騷》《史》《漢》，或者魯迅、巴金?！辈粌H寫文章如此，說話也如此，滿腦子都是文言，說話也就接近于文言了。新文化運(yùn)動(dòng)后，白話取代了文言，成為全民使用的正規(guī)書面語，但文言在我們的生活中仍然非常重要。
      從語言方面講，我們今天的現(xiàn)代漢語書面語中有不少文言成分。孫德金對此作了很好的論述：“現(xiàn)代漢語書面語是在近代白話的基礎(chǔ)上，融合了文言、方言及其他語言成分，經(jīng)過百年多發(fā)展而成的”，“在其形成與發(fā)展過程中，文言語法成分起了十分重要的作用，是現(xiàn)代漢語書面語正式、典雅語體風(fēng)格的主要決定因素”。這些文言成分不是為了仿古、轉(zhuǎn)文而使用，而是現(xiàn)代漢語的書面表達(dá)，尤其是比較典雅、莊重的書面表達(dá)所必需的。比如，“之”“其”“以”等常用的文言虛詞，今天在一般情況下，會(huì)用現(xiàn)代漢語的虛詞代替。但是，在某種情況下，仍然要用文言虛詞，如“高山之巔”“自圓其說”“以少勝多”“集體所有”。即使在口語中，有的也是不可替代的，如“三分之一”的“之”，“以大局為重”的“以”。語法格式是如此，詞匯更是如此。很多文言詞在現(xiàn)代漢語中不單用了，但作為語素還很活躍，如“奧”可以構(gòu)成“奧秘”“奧妙”“深?yuàn)W”等。在成語中保留文言詞語更多，如“唯利是圖”“空空如也”“餐竹難書”“破釜沉舟”等，都要有一定的文言知識和歷史知識才能正確理解。所以，要很好地掌握現(xiàn)代漢語，就必須懂文言。
      從文化方面看，如今，傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到了全社會(huì)的高度重視，大家都認(rèn)識到這是提高文化自信心、增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大事。文言文是中國傳統(tǒng)文化的主要載體，要了解和繼承中國傳統(tǒng)文化，不能不懂文言。研究傳統(tǒng)文化的學(xué)者要懂文言，而且不能一知半解，否則就不能正確把握古代典籍的含義，甚至?xí)[一些笑話。教育工作者肩負(fù)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任，要懂一些文言。從事科技工作的，也需要了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，事實(shí)上，一些很有造詣的科技專家也有校深厚的文言功底，能自如地閱讀文史古籍。即使是一般文化水平的公民，也要懂一點(diǎn)文言，否則，就無法懂得“學(xué)而不思則同，思而不學(xué)則殆”“三人行，必有我?guī)熝伞钡壬羁痰乃枷?，無法了解“老普老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”等傳統(tǒng)美德。所以，學(xué)習(xí)文言，是提高國民文化素質(zhì)的需要，是繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要。
（節(jié)選自蔣紹愚《也談文言和白話》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.明清時(shí)期的不少讀書人時(shí)也使用文言文，除更高雅、符合自己身份外，還和閱讀相關(guān)。
B.在現(xiàn)代漢語書面語的形成與發(fā)展過程中，文言語法成分是其中的主要決定因素。
C.除具備一定文言知識外，掌握一些歷史常識，也能幫助我們正確理解成語的含義。
D.文化水平一般的公民學(xué)點(diǎn)文言，對了解古人的深刻思想和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)美德有幫助。
（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.首段從文言在歷史上的重要地位及興衰變遷入手引出論題，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)。
B.文章引用蔣光慈的小說，是為了證明20世紀(jì)初不少讀書人寫文章和談話還使用文言。
C.文章從語言和文化兩個(gè)層面論述了文言在當(dāng)今社會(huì)的重要作用，論證思路清晰。
D.文章主要采用比喻論證，并且適時(shí)穿插引用和對比論證，觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

D

D

A.生活中通文的人，腦子里總裝滿經(jīng)史子集，難免在說話寫文章時(shí)接近于文言。
B.現(xiàn)代漢語中典雅莊重的書面表達(dá)離不開文言成分，可見白話的表現(xiàn)力和感染力比不上文言。
C.文言文是中國傳統(tǒng)文化的主要載體，打通了文言的障礙，就能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
D.近年的中小學(xué)語文教材大幅增加了古詩文篇目，這對提高國民傳統(tǒng)文化素養(yǎng)來說意義深遠(yuǎn)。