1．某校生物課外活動小組為了探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，設計處理如下表所示的實驗方案：

裝置編號	種子數(shù)量（粒）	環(huán)境條件
		溫度（℃）	濕度	光照	空氣
甲	100	25	潮濕	有光	充足
乙	100	5	潮濕	有光	充足
丙	100	25	干燥	無光	充足
丁	100	25	潮濕	無光	充足

據(jù)方案回答下列問題：
（1）實驗過程中變化因素稱為變量，該課外活動小組在探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時，變量有4個，其中丙丁的變量是 。
（2）甲丙不能形成一組對照組，原因是 。
（3）在探究溫度對種子萌發(fā)的影響時，和 形成對照實驗，其中 是實驗組，該方案中除了溫度不同外，其他條件都應 且適宜。
（4）該方案中所用種子數(shù)是100粒，有同學說太浪費，建議用兩粒種子就行了，你覺得這個建議可行嗎？。

2．如下表是探究種子萌發(fā)的外部條件的實驗設計與結果，據(jù)表分析。

瓶號	種子所處的環(huán)境	實驗結果
1	10粒相同種子，不放水，置于溫暖處	不萌發(fā)
2	10粒相同種子，放適量水，置于溫暖處	萌發(fā)
3	10粒相同種子，放適量水，置于冰箱保鮮層（0℃）	不萌發(fā)
4	10粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處	不萌發(fā)

（1）請根據(jù)實驗結果分析：
①比較1號瓶和2號瓶的結果，說明種子的萌發(fā)需要一定的 。
②比較3號瓶和2號瓶的結果，說明 。
③比較 號瓶和2號瓶的結果，說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。
（2）要探究光照對該種子萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計。
①在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加上適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）。
②將一組培養(yǎng)皿置于 的環(huán)境中，另一組置于 環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。結果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中的種子基本都發(fā)芽，則說明光照對該種子的萌發(fā) （填“沒有”或“有”）影響。
（3）若該實驗中用的是花生種子，則種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)來自于種子的 。若該實驗中用的是玉米種子，為進一步探究種子的成分，用碘液滴在玉米粒縱切面上，部分被染成藍色。你認為玉米種子儲藏的養(yǎng)分主要是脂肪還是淀粉？，它主要存在玉米種子的哪一結構中？。

3．如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置（標號①～⑥為菜豆種子）。請仔細讀圖并回答下列問題。

（1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇 兩個編號的種子進行對照。
（2）如果把①和②作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是 ，從實驗的結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是 。
（3）本實驗的不足之處是 。
（4）3號種子不能萌發(fā)的原因是 。
（5）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿足 且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質來自胚中的 。