菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版選擇性必修上冊(cè)《古詩(shī)詞誦讀 無(wú)衣》2021年同步練習(xí)卷(3)
>
試題詳情
閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列小題。
元日田家①
薛逢
南村晴雪北村梅,樹(shù)里茅檐曉盡開(kāi)。
蠻榼②出門兒婦去,烏龍③迎路女郎來(lái)。
相逢但祝新正壽,對(duì)舉那愁暮景催。
長(zhǎng)笑士林④因宦別,一官輕是十年回。
【注】①本詩(shī)作于作者貶官四川之時(shí)。②蠻榼:酒器。③晉朝時(shí),民俗以“龍”字為家犬命名。后世以烏龍泛指犬。④士林:此處指讀書(shū)人。
(1)下列選項(xiàng)中對(duì)這首詩(shī)歌分析不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.本詩(shī)首聯(lián)描寫(xiě)了南村和北村不同的風(fēng)景。在元日這天,家家戶戶很早就打開(kāi)了家門。
B.詩(shī)歌前三聯(lián)寫(xiě)出當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)。元日百姓的生活熱鬧卻又不失田園生活特有的寧?kù)o。
C.“但”字寫(xiě)元日這一天百姓相逢之后只彼此祝福健康長(zhǎng)壽,也暗含了詩(shī)人對(duì)自己的告誡。
D.“暮景”一詞含義豐富,既指一日之“暮”,也指一年之“暮”,亦可指一生之“暮”。
(2)本詩(shī)表達(dá)了作者哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】
山水田園
;
理解作者情感
;
鑒賞詩(shī)詞意境
;
鑒賞詩(shī)詞形象
;
鑒賞詩(shī)詞語(yǔ)言
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/9 3:30:2
組卷:2
引用:8
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面這首詩(shī),按要求作答。
癸卯歲始春懷古田舍二首(其二)[東晉]陶淵明
先師有遺訓(xùn),憂道不憂貧。瞻望邈難逮,轉(zhuǎn)欲志長(zhǎng)勤。秉耒歡時(shí)務(wù),解顏勸農(nóng)人。平疇交遠(yuǎn)風(fēng),良苗亦懷新。雖未量歲功,既事多所欣。耕種有時(shí)息,行者無(wú)問(wèn)津
【注】
.日入相與歸,壺漿勞近鄰。長(zhǎng)吟掩柴門,聊為隴畝民。
[注]問(wèn)津:指孔子讓子路向兩位隱士長(zhǎng)沮、桀溺問(wèn)路的典故。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,
不恰當(dāng)
的一項(xiàng)是
A.詩(shī)人盡管尊崇孔子,但他意識(shí)到“憂道不憂貧”難以踐行,因此立志躬耕,這體現(xiàn)了他對(duì)孔子人生選擇的否定。
B.詩(shī)人親自參與田間勞作,不僅快樂(lè)地拿起農(nóng)具耕種,還面帶笑容鼓勵(lì)農(nóng)人們積極從事勞動(dòng)。
C.“雖未量歲功,即事多所欣”,意思是說(shuō)不必斤斤計(jì)較收成如何,愉悅就在耕耘的過(guò)程中。
D.這首詩(shī)融說(shuō)理、敘事、寫(xiě)景、抒情于一體,意境清淡悠遠(yuǎn),語(yǔ)言平白如話,富有表現(xiàn)力。
(2)“平疇交遠(yuǎn)風(fēng),良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?
(3)“長(zhǎng)吟掩柴門,聊為隴畝民”表達(dá)了哪些情感?
發(fā)布:2024/11/10 5:30:1
組卷:389
引用:21
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面這首詩(shī),回答各題。
西 村
陸游
亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門。
高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬,數(shù)家臨水自成村。
茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ),壞壁苔侵醉墨痕。
一首清詩(shī)記今夕,細(xì)云新月耿
①
黃昏。
注釋:①耿:微明的樣子。
(1)下列對(duì)本詩(shī)歌的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.作者往歲到西村“叩門求漿”,是在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。
B.“初轉(zhuǎn)馬”與“小喬初嫁了”中的“初”都是“才”“剛剛”的意思。
C.“茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ)”意謂清風(fēng)送來(lái)茂林深處的鳥(niǎo)鳴,襯出西村的幽靜。
D.“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁上青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。
(2)“茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ),壞壁苔侵醉墨痕”兩句,以“聲”“色”調(diào)動(dòng)人的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)感受。下列詩(shī)句不是“聲色兼?zhèn)洹钡囊豁?xiàng)是
A.浮萍破處見(jiàn)山影,小艇歸時(shí)聞草聲。(張先《題西溪無(wú)相院》)
B.橫笛聞聲不見(jiàn)人,紅旗直上天山雪。(陳羽《從軍行》)
C.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)
D.梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。(楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起二絕句》)
(3)“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門?!边@是陸游的另一首紀(jì)游詩(shī)《游山西村》。結(jié)合具體詩(shī)句,比較這首詩(shī)和《西村》在內(nèi)容上有何不同。
發(fā)布:2024/11/11 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面一首詩(shī)歌,完成各題。
村行①
王禹偁
馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。
萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。
棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開(kāi)白雪香。
何事吟余忽惆悵,村橋原②樹(shù)似吾鄉(xiāng)。
[注]①宋淳化二年(991)作者被貶為商州團(tuán)練副使。在商州一年多的時(shí)間里,寫(xiě)了不少山水詩(shī),《村行》是其中的一首。②原:原野。
(1)對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)照應(yīng)題目,點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令,寫(xiě)出了作者秋季騎馬穿山間小路而行,觀賞山野景色的悠然興致。
B.尾聯(lián)兩句自問(wèn)自答,抒發(fā)了作者由外界景物所觸發(fā)的思鄉(xiāng)之情,此時(shí)詩(shī)人情緒也由悠然轉(zhuǎn)入悵然。
C.這首詩(shī)以村行為線索,以多彩之筆逼真地描繪了山野迷人的景色,直接抒發(fā)了作者拳拳的思鄉(xiāng)之情。
D.本詩(shī)寫(xiě)景與抒情相結(jié)合,描繪了一幅秋日山村晚晴圖,寫(xiě)景是為抒情作鋪墊,抒情是為寫(xiě)景作結(jié)的。
(2)詩(shī)歌的頷聯(lián)運(yùn)用了哪些寫(xiě)景手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
發(fā)布:2024/11/9 10:0:1
組卷:8
引用:13
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正