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菁優(yōu)網(wǎng)請(qǐng)統(tǒng)計(jì)某個(gè)給定范圍[L,R]的所有整數(shù)中,數(shù)字2出現(xiàn)的次數(shù)。比如給定范圍為[2,22],數(shù)字2在數(shù)2中出現(xiàn)了1次,在數(shù)12中出現(xiàn)1次,在數(shù)20中出現(xiàn)1次,在數(shù)21中出現(xiàn)1次,在數(shù)22中出現(xiàn)2次,所以數(shù)字2在該范圍內(nèi)一共出現(xiàn)了6次。
小明編寫如圖所示VB應(yīng)用程序,在文本框Text1中輸入?yún)^(qū)間左邊界,在文本框Text2中輸入?yún)^(qū)間右邊界,單擊“統(tǒng)計(jì)數(shù)字”按鈕Command1后,在標(biāo)簽框Label1中輸出給定區(qū)間內(nèi)所有整數(shù)中出現(xiàn)“2”的次數(shù)。
(1)要使程序運(yùn)行時(shí),窗體Form1標(biāo)題顯示“統(tǒng)計(jì)數(shù)字”,則需在Form_Load事件過程中添加語(yǔ)句
B
B
(單選,填字母:A、Form1.Text=“統(tǒng)計(jì)數(shù)字“/B、Form1.Caption=“統(tǒng)計(jì)數(shù)字“/C、Form1.AddItem“統(tǒng)計(jì)數(shù)字“)
(2)實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼。
Private Sub Command1_Click ( ?。?br />Dim left As Integer,right As Integer,s As String
Dim i As Integer,j As Integer,k As Integer,ch As String
left=Val(Text1.Text)
right=Val(Text2.Text)
s=““
k=0
i=left
i=left

Do While i<=right
s=s+Str(i)
i=i+1
Loop
For i=1To Len(s)
ch=Mid(s,i,1)
If ch=“2“Then ②
k=k+1
k=k+1

Next i
Label1.Caption=Str(left)+“到“+Str(right)+“之間出現(xiàn)2的次數(shù)為“+Str(k)
End Sub
(3)若在文本框Text1中輸入300,在Text2中輸入400,單擊“統(tǒng)計(jì)數(shù)字”按鈕后,標(biāo)簽Label1中顯示的內(nèi)容是
20
20
。
【考點(diǎn)】編輯事件處理過程的代碼
【答案】B;i=left;k=k+1;20
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.某校區(qū)舉行優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比。教務(wù)處統(tǒng)計(jì)了本校區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)并存儲(chǔ)于“cj.xlsx”文件中,學(xué)生數(shù)據(jù)按照班級(jí)先后次序存儲(chǔ),如1班之后是2班學(xué)生數(shù)據(jù)。文件部分內(nèi)容如圖a所示。為分析本次評(píng)比的結(jié)果情況,編寫Python程序。請(qǐng)回答下列問題:
    (1)讀取“cj.xlsx”文件,為每個(gè)學(xué)生補(bǔ)充班級(jí)名稱(1班到4班),班級(jí)人數(shù)存儲(chǔ)在列表num中。請(qǐng)?jiān)趧澗€①②③處填入合適的代碼。
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    #優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比規(guī)則為:學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)不低于80分,德育等級(jí)為A。統(tǒng)計(jì)每個(gè)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)員人數(shù),并繪制圖表顯示,如圖b所示,部分Python程序如下。
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    (2)請(qǐng)?jiān)趧澗€①②處填入合適的代碼。
    (3)加框處應(yīng)填入的代碼是
     
    (單選,填字母)
    A.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=False).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).count
     

    B.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=False).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).sum
     

    C.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=True).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).count
     

    D.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=True).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).sum
     
    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.小陳準(zhǔn)備為班級(jí)植物區(qū)搭建植物環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng),該系統(tǒng)每隔30分鐘對(duì)土壤溫濕度進(jìn)行一次監(jiān)測(cè),當(dāng)土壤日平均濕度低于臨界值時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)植物進(jìn)行澆水,以保障檢測(cè)期間的植物生長(zhǎng)土壤日平均濕度在17%~44%范圍內(nèi)。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如圖a所示。
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    ?(1)根據(jù)信息系統(tǒng)的功能要求,圖中①處的設(shè)備名稱是
     
    (單選,填字母:A.路由器/B.交換機(jī)/C.智能終端)。
    (2)該系統(tǒng)服務(wù)器端程序采用FlaskWeb框架編寫,服務(wù)器的IP地址是192.168.1.10,端口號(hào)為8000,若要查看傳感器采集的數(shù)據(jù),應(yīng)訪問的頁(yè)面地址是http://
     

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    (3)將數(shù)據(jù)庫(kù)中4月中旬的土壤溫濕度數(shù)據(jù)導(dǎo)出為文件“day.xlsx”,如圖b所示。并制作4月中旬(十天)的土壤日平均濕度變化情況,如圖c所示,部分代碼如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
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    (4)分析如圖c所示的“4月中旬土壤日平均濕度變化情況”圖表可知,該系統(tǒng)在運(yùn)行期間對(duì)植物生長(zhǎng)土壤的濕度控制
     
    (選填:達(dá)到/未達(dá)到)預(yù)期目標(biāo)。
    發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.小王在某政府接待窗口工作,該單位的共有ABCDEF六個(gè)窗口,民眾在具體窗口辦事,都會(huì)取到一個(gè)編號(hào)如A001(窗口編號(hào)+三位數(shù)字)。當(dāng)民眾完成一個(gè)辦事后,都會(huì)按“確認(rèn)”鍵報(bào)送給小王。小王的工作是每間隔30分鐘,公布一次各窗口累計(jì)處理事務(wù)單,統(tǒng)計(jì)結(jié)果按照窗口序號(hào)及編號(hào)升序輸出。如:某30分鐘內(nèi),小王接收到一批數(shù)據(jù):“A001”,“A002”,“B001”,“B002”,“D001”,“C003”,“C002”?,F(xiàn)小王采用鏈表方式將這批數(shù)據(jù)插入。程序結(jié)果運(yùn)行如下:
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    具體Python程序代碼如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
    (1)實(shí)現(xiàn)對(duì)鏈表a按序輸出功能:
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    (2)實(shí)現(xiàn)對(duì)列表b進(jìn)行排序整理
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    (3)實(shí)現(xiàn)將列表b中的數(shù)據(jù)有序插入到a鏈表中,并保持有序性
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    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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