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閱讀材料,完成下列要求。
材料 第一上世史,自黃帝以迄秦之一統(tǒng),是為中國之中國,即中國民族自發(fā)達自爭競自團結之時代也。
第二中世史,自秦一統(tǒng)后至清代乾隆之末年,是為亞洲之中國,即中國民族與亞洲各民族交涉繁賾競爭最烈之時代也。又中央集權之制度日就完整,君主專制政體全盛之時代也。
第三近世史,自乾隆末年以至于今日,是為世界之中國。即中國民族合同全亞洲民族,與西人交涉競爭之時代也。又君主專制政體漸就湮滅,而數(shù)千年未經發(fā)達之國民立憲政體,將嬗代興起之時代也。
——梁啟超《中國史敘論》結合所學中國近現(xiàn)代史知識,就材料中所述觀點(一點或整體),闡述你的看法。(要求:觀點明確,持論有據(jù),論證充分,表述清晰)

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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.6
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    城鎮(zhèn)家庭 數(shù)量(個) 占比(%) 農村家庭 數(shù)量(個) 占比(%)
    工人 7 9.7 中小地主、富農 40 55.6
    小商人 8 11.1 小手工業(yè)者 3 4.2
    職員 2 2.8 佃農 5 6.9
    資本家 3 4.2 無田戶、教員 4 5.6
    合計 20 27.8 合計 52 72.2

    發(fā)布:2024/11/1 4:0:1組卷:4引用:14難度:0.6
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    發(fā)布:2024/11/12 12:0:1組卷:14引用:5難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 一部中國近代史,就是近代中國如何反抗帝國主義不斷擴張,維系國家統(tǒng)一與爭取民族解放的歷史;就是如何吸收、借鑒各種現(xiàn)代性因素,將其內化為中國自身的積極因素,進行國家建設,尋找富強之道的歷史;就是在不斷變化的內外形勢下,形塑新的政治實踐主體,破除各種政治、社會與文化壓迫,探索具有普遍意義的平等與解放的歷史;更是在古今中西糾纏不清的情況下,思考中國文化存續(xù)與更生的歷史。
    ——摘編自王銳《合富強敘事、階級敘事、文明敘事為一——關于中國近代史敘事問題的思考》結合中國近代史相關史實,闡述對材料觀點的理解。(選取的觀點可以是整體的,也可以是局部的。要求:觀點明確,論證充分,史實準確,表述清晰)

    發(fā)布:2024/10/16 9:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
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