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2022-2023學年上海市進才中學高二(上)期末語文試卷
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試題詳情
“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”。下列哪個選項不符合上述彼得斐詩句的邏輯推論?( ?。?br />①只有為了自由,才可以拋棄愛情和生命
②只要為了自由,就可以拋棄愛情和生命
③如果沒有拋棄愛情和生命,說明沒有追求自由。
④如果沒有追求自由,那么不會拋棄愛情和生命
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
【考點】
表達準確、鮮明、生動
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:12
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
綜合閱讀下面兩段對賈寶玉的評價,從人物描寫方法和人物形象分析兩個方面寫一段評價性文字。要求:人物形象分析全面,不少于50字。
(1)王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一個孽根禍胎,是家里的‘混世魔王’你只以后不要睬他,你這些姊妹都不敢沾惹他的?!?br />(2)無故尋愁覓恨,有時似傻如狂。縱然生得好皮囊,腹內原來草莽,潦倒不通世務,愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗。
發(fā)布:2024/11/15 13:30:1
組卷:15
難度:0.9
解析
2.
下列各項中,填入橫線處的內容與句子中已有內容的某種屬性相匹配的一項是( ?。?br />__________對于“感時花濺淚”,相當于高興對于“___________”。
A.傷心 碧草含情杏花喜
B.哀傷 一日看盡長安花
C.多情 化作春泥更護花
D.憔悴 人比黃花瘦
發(fā)布:2024/11/15 12:0:1
組卷:9
引用:4
難度:0.8
解析
3.
下列對課文中句子賞析不正確的一項是( ?。?/h2>
A.曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?(《沁園春?長沙》)--這一問句激勵所有的革命者應該保持革命的蓬勃朝氣,做革命的中流砥柱。同時含蓄地回答了“誰主沉浮”的問題,表示要像祖逖中流擊水那樣,勇敢地投身于革命風浪中,擔負起主宰國家前途的重任。
B.撐著油紙傘,獨自/彷徨在悠長,悠長/又寂寥的雨巷,/我希望逢著/一個丁香一樣的/結著愁怨的姑娘。(《雨巷》)--“悠長”“寂寥”象征當時社會現(xiàn)象的黑暗沉悶。這幾句,以情而言,是獨自彷徨、寂寥、愁怨;以景而言,是紙傘、雨巷、丁香、姑娘。此情此景,水乳交融,幻化為一體。
C.那榆陰下的一潭,不是清泉,是天上虹。(《再別康橋》)--“榆陰下的一潭”即拜倫潭,在康河上游,相傳拜倫曾在那里游玩。在這里,詩人融情于景,將自己對祖國的留戀全部融入康橋的風光中。
D.我被生我的父母領回到自己的家里。啊,大堰河,你為什么要哭?(《大堰河--我的保姆》)--問句間接地表現(xiàn)了大堰河對乳兒離開時的依依不舍和對乳兒的無比疼愛。
發(fā)布:2024/11/15 15:0:1
組卷:4
難度:0.9
解析
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