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我們提倡初中生應(yīng)善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法,下列學(xué)習(xí)方法不合理的有( ?。?br />①與同學(xué)相互幫助,在交流中共同完成任務(wù)
②遇到難題自己解決,決不請教父母、老師和同學(xué)
③帶著問題去探究,獨(dú)立思考,善于提問
④認(rèn)真聽取其他同學(xué)的意見和建議,同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法都要嘗試
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/9 5:0:8組卷:36引用:13難度:0.9
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  • 1.達(dá)爾文說過:“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?!毕铝嘘P(guān)于學(xué)習(xí)方法的敘述,錯誤的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/21 2:0:8組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.“工欲善其事,必先利其器”說明( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/21 16:0:8組卷:15引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    進(jìn)入中學(xué)階段,我們將面臨一個全新的自己,學(xué)習(xí)和生活會發(fā)生一定的變化。某校七(3)班的同學(xué)們舉行了“學(xué)習(xí)新天地”的主題班會。以下是班會上的兩個片段。
    片段一:班會課上同學(xué)們回顧了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,與大家一起分享了自己對學(xué)習(xí)的感受。同學(xué)們的交流感受具體如表。
    感受 啟示
    三個臭皮匠,賽過諸葛亮。
     
    獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。
     
    工欲善其事,必先利其器。
     
    知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。
     
    (1)請你結(jié)合表中同學(xué)的交流感受,運(yùn)用所學(xué)知識和平時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,寫出對學(xué)習(xí)的啟示。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    片段二:班會課上,圍繞“初中?學(xué)習(xí)新天地”,同學(xué)們展開了討論。以下是兩位同學(xué)的觀點。
    (2)請你運(yùn)用所學(xué)知識,辨析兩位同學(xué)的觀點。
    發(fā)布:2024/9/20 12:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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