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2021-2022學年四川省綿陽市鹽亭中學高二(下)入學歷史試卷
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試題詳情
歷史學家呂思勉在《中國通史》中寫到:“當戰(zhàn)國時代,百家并起,而秦是用商鞅而強國,用李斯而得天下的。漢初,最急切的要求,便是休養(yǎng)生息,黃老清靜無為之學,當然要重見于時?!痹撜撌鲆庠谡f明( ?。?/h1>
A.秦國利用法家思想統(tǒng)一天下
B.漢代利用黃老之學恢復經濟
C.儒家思想不能適應時代需要
D.治國方略應與國情有機結合
【考點】
百家爭鳴
;
漢武帝確立儒學獨尊地位的措施
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:5
難度:0.6
相似題
1.
春秋戰(zhàn)國時期,“王道既微,諸侯力政,時君世主好惡殊方,是以九家之術蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此馳說,取合諸侯。其言雖殊,譬猶水火,相滅亦相生也”。這反映出此時( )
A.私學興盛,文化傳承
B.實現統(tǒng)一是社會共識
C.學術爭鳴,服務政治
D.產生了華夏認同觀念
發(fā)布:2024/11/8 22:0:1
組卷:44
引用:12
難度:0.6
解析
2.
春秋戰(zhàn)國時期出現的百家爭鳴思潮中,儒家的“大同”,墨家的“尚同”,道家的“小國寡民”,法家的“不別親疏,不殊貴賤,一斷于法”的未來社會構想,在很大程度上構成了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。這反映出當時周朝( ?。?/h2>
A.分封制下權力格局徹底瓦解
B.新興地主階級的政治訴求
C.文化發(fā)展具有開放性的特征
D.士人具有經世濟民的情懷
發(fā)布:2024/11/11 1:30:1
組卷:49
引用:17
難度:0.5
解析
3.
春秋戰(zhàn)國時期,儒法兩家進行了長期的“德刑”之爭和“禮法”之爭,而最終在戰(zhàn)國終世之際,法家的“刑法”思想占居了治國理念的主導地位。這一結果( )
A.順應了當時政治形勢的需要
B.促進了古代法律體系的成熟
C.反映當時思想走向融合的趨勢
D.導致了社會矛盾的日趨激化
發(fā)布:2024/11/11 20:30:1
組卷:32
引用:46
難度:0.6
解析
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