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學習了電學知識后,某科學興趣小組開展制作“電熱水壺”的項目化學習。
【項目任務】制作一款電熱水壺。經過小組同學討論后確定電熱水壺的要求如下:
容積:1L;
功能:①加熱:②保溫;
性能:能在7分鐘內將1L水從20℃加熱到100℃(不計熱量損失)。
【方案設計】為實現(xiàn)上述功能,同學們利用兩個不同阻值的電阻(R1<R2)進行設計,其中方案一如圖所示。利用方案一中的器材,請將方案二的電路補充完整。
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【器材選擇】若該壺是按照方案一設計的,根據(jù)項目任務中的性能要求,選擇的加熱電阻阻值最大為多少歐姆?[Q=cm(t-t0),c=4.2×103J/(kg?℃)]
【方案反思】有同學認為電器設計還應考慮使用安全,從安全角度提出一條設計建議
在加熱的支路上增加一個溫度控制開關
在加熱的支路上增加一個溫度控制開關
。
【項目制作】……

【答案】在加熱的支路上增加一個溫度控制開關
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:50引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.學習了電學知識后,某科學興趣小組開展制作“電熱水壺”的項目化學習。
    【項目任務】制作一款電熱水壺。經過小組同學討論后確定電熱水壺的要求如下:
    容積:1L
    功能:①加熱;②保溫;
    【方案設計】為實現(xiàn)上述功能,同學們利用兩個不同阻值的電阻(R1<R2)進行設計。甲組設計方案如圖1所示,實現(xiàn)加熱功率為1100瓦,保溫功率100瓦,則選擇的電阻R1、R2的阻值分別是多少歐姆?
    ??菁優(yōu)網(wǎng)
    請你利用同樣器材在圖2中設計電路,以實現(xiàn)不同的加熱和保溫功率。
    【項目制作】……
    【應用測試】用甲組設計的水壺,把1千克的水從20℃加熱到100℃所用時間為6分鐘,求該熱水壺燒水的效率。(可能用到的公式Q=cm(t-t0),c=4.2×103J/(kg?℃))

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.小李把一袋體積為200mL、溫度為10℃的牛奶放進微波爐中,用高火加熱1min,牛奶被加熱至50℃,達到適宜飲用的溫度。小李家微波爐的部分技術數(shù)據(jù)如下表所示,牛奶的密度和比熱容與水的密度和比熱容接近。請計算說明:
    KJ21B—AF(G)型微波爐
    額定電壓 220V
    額定頻率 50Hz
    額定功率 1300W
    微波頻率 2450MHz
    ?(1)如果電價為0.5元/度,按上述條件加熱10袋這樣的牛奶需要多少電費?
    (2)該微波爐在加熱牛奶時的效率是多少?

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.如圖甲所示,是小華的爺爺購買的一臺電熱足浴器內部等效電路圖,R1和R2均為電熱絲,其中R1的阻值是80Ω,R2的阻值是44Ω,該足浴器有:低溫、中溫和高溫擋3個擋位,其銘牌的部分參數(shù)如圖乙所示,求:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)當S0閉合,S接
    (選填“1”、“2”、“3”)時電熱足浴器處于高溫擋,高溫擋工作時電功率是多少?
    (2)假設足浴器的加熱效率為84%且保持不變,在足浴器中裝入最大容量5L、初溫為25℃的水,用高溫擋正常加熱到36℃時,則加熱時間是多少秒?
    (3)在某用電高峰期,若家庭電路中只有足浴器在中溫擋工作,發(fā)現(xiàn)標有“3000imp/kW?h”的電能表的指示燈閃爍50次,共用時2min,此時家庭電路兩端的實際電壓是多少V?

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:74引用:1難度:0.5
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