1．下列規(guī)則中，依靠國家強制力保證實施的是（　?。?/div>

2．與法同行
某校八年級（5）班的同學(xué)開展了一次“與法同行?做合格公民”為主題的學(xué)習(xí)探究活動。請你參與其中，并完成下列任務(wù)。
【知識競賽】
在知識競賽環(huán)節(jié)，小福抽到了下列三題：
1．①是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。
2．刑罰分成主刑和②和兩大類。
3．③是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段。
（1）你請幫助小福作答
【材料解讀】
小閩同學(xué)分享了以下兩則材料：
材料一：

材料二： 12歲的小格認(rèn)識社會上的朋友，違反班規(guī)校紀(jì)，和同學(xué)打架，對老師和父母教育置之不理。 13歲的小格沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，時常曠課到網(wǎng)吧玩游戲。 14歲的小格為籌集上網(wǎng)費用，入室盜竊他人財物，被公安機關(guān)抓獲，人民法院判處有期徒刑六個月

（2）材料一中漫畫一、漫畫二人物的行為分別屬于什么違法行為？漫畫一中的違法行為有何特征？
（3）材料二中小格的這一成長經(jīng)歷對你有何啟示？
【實踐演練】
未成年人由于生活閱歷和經(jīng)驗尚淺，容易受到一些不法侵害，如被勒索、敲詐、毆打、拐騙等。
（4）如果遇到類似的情況，應(yīng)該怎么做，請你給出一條合理化建議。

3．【學(xué)法守法?與法同行】
為增強同學(xué)們的法治意識，加強校園法治教育，某校八年級（2）班時政小組開展了一次以“與法同行?做合格公民”為主題的學(xué)習(xí)探究活動。請你積極參與，完成下列任務(wù)。
【知識競賽】
在知識競賽環(huán)節(jié)，王宇抽到了下列三道題。
①是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。
②是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
③俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
（1）請你幫王宇作答，將答案填寫在橫線上。
【案例解讀】
班長分享了一則案例。
13歲的遠遠與同學(xué)們在飯店里慶祝生日，幾個人聚會時喝了不少酒，遠遠打電話邀請同班同學(xué)彤彤過來一起喝酒。彤彤表示：“我不去，別煩我?！迸c彤彤同桌吃飯，同樣喝了酒的寒寒聽見后，奪走電話，借著酒勁與遠遠對罵起來，罵急了的二人相約在校園門口“較量”一下。后雙方各自糾集七八個人，拿著棍子在約定的地方見面了，雙方見面就開打，場面混亂不堪，結(jié)果導(dǎo)致參與打架的四人被打傷。經(jīng)路人報警，公安機關(guān)將遠遠、寒寒等人抓獲。雙方共同賠償了受傷者的醫(yī)療費用。
（2）請你分析，案例中遠遠、彤彤、寒寒等人的哪些行為屬于不良行為。
（3）請你談?wù)劊闯赡耆苏慈静涣夹袨闀砟男┪：?。（至少從三個角度作答）
【實踐演練】
對于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)驗尚淺，因此很容易受到社會不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。
（4）如果中學(xué)生遇到類似的情況，應(yīng)該怎么做？請你提出合理化建議。