閱讀材料，回答問題。
材料一 作為勞動者階層的第三等級——市民堂而皇之地登上了政治的殿堂，成為與封建諸侯、教會貴族有同等發(fā)言權(quán)的政治勢力之一。而國王則明顯地凌駕于這三種政治勢力之上，是政府的最后決策者。但封建諸侯、教會貴族和城市市民又各有獨(dú)立性的地方權(quán)利，國王利用三者間的矛盾制約來實現(xiàn)自己的統(tǒng)治；而封建諸侯，或教會貴族，或城市市民，也利用國王同其他的矛盾，來約束國王。
——陳文濱：《中世紀(jì)西歐多元政治的形成及發(fā)展》，載《內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版）》，2003年第12期材料二 美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品。
——[美]托克維爾著，董良果譯：《論美國的民主》（1）結(jié)合所學(xué)指出材料一描述的政治制度的國家和名稱，并概括形成這種制度的背景。
（2）概括美國聯(lián)邦憲法的主要內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)，如何理解“落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品”這個觀點(diǎn)。