1．某興趣小組以“生命之源——水”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。
【查閱資料】堿石灰能吸收水蒸氣。
任務(wù)一 認(rèn)識水的凈化
小組同學(xué)取了一瓶邕江的江水，按如圖1所示的流程在實驗室進(jìn)行凈化操作。

（1）請從“沉淀”“過濾”“蒸餾”“吸附”中選擇合適的關(guān)鍵詞填空：圖中方框A為 。
（2）小組同學(xué)取適量蒸餾水于試管中，滴加適量的肥皂水，振蕩，觀察到 ，則蒸餾水是軟水。

任務(wù)二 探究水的電解
（3）小組同學(xué)按照圖2裝置進(jìn)行水的電解實驗，觀察到玻璃管a產(chǎn)生氣體體積為10mL，則玻璃管b產(chǎn)生氣體體積為 mL，電解水的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）為 。
任務(wù)三 再探究影響電解水速率的因素
以收集10mL氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，記錄時間，實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗序號	①	②	③	④	⑤
溫度/℃	15	15	15	30	45
外加電壓/V	6	9	12	6	6
時間/s	54.6	23.4	15.0	46.2	35.4

（4）欲探究溫度對電解水速率的影響，應(yīng)選擇的實驗組是 （填實驗序號）。
（5）根據(jù)表中實驗①②③的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：其他條件相同時，。
任務(wù)四 重溫歷史——拉瓦錫探究水的組成實驗
拉瓦錫曾用水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管制得氫氣，興趣小組利用圖3裝置研究水蒸氣與鐵的反應(yīng)。
（6）圖3中B裝置的作用是 。
（7）水蒸氣與鐵發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水+鐵四氧化三鐵+氫氣，小組同學(xué)對實驗進(jìn)行分析得出了水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論，請你分析他們得出此結(jié)論的理由是 。

2．對實驗中出現(xiàn)的異常情況分析合理的是（　　）

3．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　?。?/div>