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補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)好文章常能借平常事物來(lái)闡發(fā)深遠(yuǎn)的意蘊(yùn),用《屈原列傳》中評(píng)價(jià)《離騷》的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“
其稱(chēng)文小而其指極大
其稱(chēng)文小而其指極大
舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)
舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)
。”
(2)《歸去來(lái)兮辭并序》中寫(xiě)詩(shī)人回家后自斟自飲,享受室中之樂(lè),心情愉快的句子是“
引壺觴以自酌
引壺觴以自酌
眄庭柯以怡顏
眄庭柯以怡顏
?!?br />(3)《過(guò)秦論》中,作者將陳涉與九國(guó)進(jìn)行多角度對(duì)比,其中寫(xiě)在武器裝備方面對(duì)比的句子是:
鋤櫌棘矜
鋤櫌棘矜
非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也
非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也
。
(4)《石鐘山記》中,蘇軾非常欣喜于自己的發(fā)現(xiàn),他引用典故向蘇邁描摹石鐘山發(fā)出的動(dòng)人聲響,其中跟周景王有關(guān)的是:噌吆者,周景王之無(wú)射也;和晉大夫魏絳有關(guān)的是:“
窾坎鏜鞳者
窾坎鏜鞳者
,
魏莊子之歌鐘也
魏莊子之歌鐘也
?!?br />(5)李密《陳情表》中表現(xiàn)家里家外都無(wú)人照應(yīng)的句子是“
外無(wú)期功強(qiáng)近之親
外無(wú)期功強(qiáng)近之親
,
內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮
內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮
?!?br />(6)《蜀道難》中李白說(shuō)明蜀道艱險(xiǎn)、盼望友人早日歸來(lái),表達(dá)對(duì)友人關(guān)切的兩句是:“
問(wèn)君西游何時(shí)還
問(wèn)君西游何時(shí)還
?
畏途巉巖不可攀
畏途巉巖不可攀
。”
(7)畢業(yè)前夕,臨別贈(zèng)言,老師鄭重地寫(xiě)下《離騷》中的“
紛吾既有此內(nèi)美兮
紛吾既有此內(nèi)美兮
,
又重之以修能
又重之以修能
”來(lái)勉勵(lì)同學(xué)們要內(nèi)外兼修,不斷提升自我。
(8)杜甫《客至》中,“
肯與鄰翁相對(duì)飲
肯與鄰翁相對(duì)飲
隔籬呼取盡余杯
隔籬呼取盡余杯
”兩句與陶淵明的“過(guò)門(mén)更相呼,有酒斟酌之”有異曲同工之妙。
(9)《蘭亭集序》中作者寫(xiě)到人們各有自己的情趣取向,其中比較“躁”的人的做法是“
或因寄所托
或因寄所托
,
放浪形骸之外
放浪形骸之外
?!?br />(10)在《種樹(shù)郭橐駝傳》中,郭橐駝?wù)J為,想保全樹(shù)木的天性,須做到“
其蒔也若子
其蒔也若子
,
其置也若棄
其置也若棄
”,這個(gè)比喻十分恰當(dāng),對(duì)育人也頗有啟發(fā)意義,其間閃耀著“呵護(hù)和放手都是愛(ài)”的思辨色彩。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)
【答案】其稱(chēng)文小而其指極大;舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn);引壺觴以自酌;眄庭柯以怡顏;鋤櫌棘矜;非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也;窾坎鏜鞳者;魏莊子之歌鐘也;外無(wú)期功強(qiáng)近之親;內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮;問(wèn)君西游何時(shí)還;畏途巉巖不可攀;紛吾既有此內(nèi)美兮;又重之以修能;肯與鄰翁相對(duì)飲;隔籬呼取盡余杯;或因寄所托;放浪形骸之外;其蒔也若子;其置也若棄
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.回目是章回小說(shuō)內(nèi)容的概括,許多古文內(nèi)容也可以借用回目來(lái)概括。請(qǐng)你依據(jù)所供古文名篇內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)回目,選做兩空。
    (1)《項(xiàng)脊軒志》:“一株枇杷飽含伉儷兩廂愛(ài),
     

    (2)《燭之武退秦師》:“三寸巧舌力挽狂瀾紓國(guó)難,
     

    (3)《鴻門(mén)宴》:“剛愎自用項(xiàng)羽失良機(jī),
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:1:6組卷:14引用:6難度:0.8
  • 2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子空缺部分。
    (1)杜甫《登高》中由高到低,動(dòng)靜結(jié)合,寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)所聞,渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是:
     
    ,
     
    。
    (2)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中,“
     
    ”句,寫(xiě)的是周瑜的儒將裝束;“
     
    ”句,表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。
    (3)辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》“
     
    ,
     
    ”描寫(xiě)廟宇下神鴉社鼓的熱鬧景象,意在指出人們?cè)缫淹鼌s亡國(guó)的恥辱。

    發(fā)布:2024/11/15 4:0:1組卷:203引用:7難度:0.9
  • 3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
    (1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,在曾皙的追問(wèn)下,孔子說(shuō)出了哂笑子路的原因,即“
     
    ,
     
    ”。
    (2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,面對(duì)孔子的提問(wèn),子路急忙回答道:“千乘之國(guó),
     
    ,加之以師旅,
     
    ;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也?!?br />(3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,子路認(rèn)為一個(gè)有一千輛兵車(chē)的諸侯國(guó)正遭受內(nèi)憂(yōu)外患,經(jīng)過(guò)他三年的治理,達(dá)到“
     
     
    ”的結(jié)果。

    發(fā)布:2024/11/15 2:0:1組卷:3引用:2難度:0.9
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