當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物試卷> 試題詳情

如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng)。
（1）A過程釋放氧氣，能使空氣清新，則A過程表示的生理過程是
光合作用
光合作用
。
（2）B過程對(duì)植物體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸起著重要的作用，把水分以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中，B過程表示的生理過程是
蒸騰作用
蒸騰作用
。
（3）圖中【C】
呼吸作用
呼吸作用
所釋放的能量可供給各項(xiàng)生命活動(dòng)。
（4）氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的“門戶”是
氣孔
氣孔
。
（5）水和無(wú)機(jī)鹽通過輸導(dǎo)組織中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞。
（6）該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是【
BC
BC
】（填圖中的字母）。

【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用；呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；呼吸作用的概念、過程和意義；氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理；光合作用的概念、過程和實(shí)質(zhì)．

【答案】光合作用；蒸騰作用；呼吸作用；氣孔；導(dǎo)管；BC

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.5

相似題

1．靈石山國(guó)家森林公園總面積2275公頃，森林覆蓋率93.4%，氣候溫和、雨量充沛、風(fēng)景壯麗；八千六百畝連片的原始森林是福建沿海的一顆綠色明珠，是一座“綠色水庫(kù)”．林中古木參天，山花爛漫，溪流潺潺，珍奇動(dòng)物出沒其間，有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴樹木桫欏、銀杏、金錢松、三尖杉、福建柏等．靈石山冬暖夏涼，7月平均氣溫比市區(qū)低5-7℃，是生態(tài)旅游、避暑、休閑度假勝地．
根據(jù)短文填空或回答問題：
（1）靈石山原始森林被稱為一座“綠色水庫(kù)”是因?yàn)橹参锿ㄟ^蒸騰作用參與

循環(huán)．
（2）夏天靈石山的氣溫比市區(qū)低的原因是大量的植物進(jìn)行蒸騰作用帶走熱量、降低氣溫，可見生物可以

環(huán)境．
（3）靈石山國(guó)家森林公園動(dòng)物種類繁多是因?yàn)橛胸S富的植物資源為動(dòng)物的生存提供了足夠的

、水分和隱蔽地．
（4）桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物．2億年前古代的蕨類植物滅絕后埋藏在地下，經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)演變，變成了現(xiàn)在的

．
（5）資料中提到的裸子植物有

（至少寫出一種），它們與被子植物的主要區(qū)別是種子外面沒有

包被．
（6）為了綠化祖國(guó)美化環(huán)境，增加我國(guó)植被面積，請(qǐng)?zhí)岢?條好的建議：

、

．
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：29引用：2難度：0.5
解析
2．2021年，一批經(jīng)過太空育種的珍貴“航聚香絲苗”水稻種子在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)里種下，靜待收獲，這些小小的種子里可能蘊(yùn)藏著我國(guó)種業(yè)自主創(chuàng)新的“金鑰匙”。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）水稻種子中，最主要的結(jié)構(gòu)是

，該結(jié)構(gòu)是形成新植物的幼體。
（2）在水稻的生長(zhǎng)過程中，通過根尖的

吸收大量的水，其中大部分水通過葉片上的

以水蒸氣的形式散失到大氣中。
（3）圖乙是水稻花的結(jié)構(gòu)圖，能發(fā)育成稻粒（水稻果實(shí)）的結(jié)構(gòu)是

。在水稻開花時(shí)節(jié)，如果陰雨連綿，水稻會(huì)出現(xiàn)籽粒空癟現(xiàn)象，導(dǎo)致減產(chǎn)，主要原因是

過程受影響。
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：5引用：1難度：0.5
解析

3．以下植樹造林的措施中，其做法與所學(xué)生物學(xué)原理不相符的是（　?。?/h2>

A．蓋遮陽(yáng)網(wǎng)——促進(jìn)呼吸作用

B．剪去部分枝葉——減少蒸騰作用

C．為植物打吊針——主要補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽

D．根部帶一坨土——保護(hù)幼根

發(fā)布：2024/10/25 6:0:3組卷：115引用：5難度：0.6

解析

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3．以下植樹造林的措施中，其做法與所學(xué)生物學(xué)原理不相符的是（ ?。?/h2>

3．以下植樹造林的措施中，其做法與所學(xué)生物學(xué)原理不相符的是（　?。?/h2>