在探究“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）小明所在小組組裝了如圖甲所示的實驗裝置，實驗中溫度計的使用方法存在的錯誤之處是
溫度計的玻璃泡碰到了杯底
溫度計的玻璃泡碰到了杯底
；
（2）糾正錯誤后，他們得出了下列實驗數(shù)據(jù)，從表中數(shù)據(jù)可以看出，水在沸騰時，溫度 保持不變
保持不變
（選填：“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”），水的沸點是 98
98
℃；
| 時間/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 溫度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
（3）ab圖是小明在整個實驗過程中觀察到的2次氣泡上升時的情形，其中
a
a
（選填：“a”或“b”）是水在沸騰時的情況；
（4）小明發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰時間太長，為了縮短實驗時間，你給他的建議是：
減少水的質量
減少水的質量
；
（5）另一組同學選用相同的實驗裝置，且同時開始實驗，整個過程中兩組的操作都規(guī)范準確，2個小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖丙所示的圖線，根據(jù)圖線分析：你認為造成兩組圖線差異的主要原因可能是：
水的質量不同
水的質量不同
．
（6）同學們又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如下表．
| 時間/min |
0 |
5 |
10 |
15 |
25 |
35 |
45 |
55 |
65 |
| 溫度/℃ |
100 |
71 |
55 |
45 |
35 |
28 |
24 |
22 |
22 |
①根據(jù)上表，你發(fā)現(xiàn)溫度下降隨時間變化的規(guī)律是：
先快后慢
先快后慢
。
②如果要喝一杯奶茶，有兩種方案可供選擇：
A、先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶；
B、先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min,結合本次探究，你認為
A
A
方案的冷卻效果較好。
