1．閱讀材料，完成下列要求。
“沒有傷痕累累，哪來皮糙肉厚。”這是華為面對(duì)芯片制裁時(shí)勉勵(lì)自己的話語，也是每一項(xiàng)自主創(chuàng)新成果的真實(shí)寫照。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，自主創(chuàng)新沒有捷徑可走，核心技術(shù)受制于人，隨時(shí)都可能面臨被“卡脖子”。
壓力也是動(dòng)力。近年來，制裁帶來了切實(shí)的困難，也帶來了創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。國(guó)內(nèi)芯片市場(chǎng)需求持續(xù)釋放，產(chǎn)業(yè)技術(shù)加快演進(jìn)，與世界先進(jìn)水平的差距逐步縮小。說輕舟已過萬重山，或許還為時(shí)尚早。信息技術(shù)進(jìn)步一日千里，芯片行業(yè)更是日新月異。我們還需付出更多努力，以技術(shù)創(chuàng)新為根本，持續(xù)投入研發(fā)，加快技術(shù)攻關(guān)，掌握更多核心技術(shù)和專利，提高產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，用好國(guó)內(nèi)外大市場(chǎng)，結(jié)合新需求，帶動(dòng)并拓展產(chǎn)業(yè)鏈上下游加快成熟，乘勢(shì)而上推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。
結(jié)合材料，運(yùn)用實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的知識(shí)，說明華為芯片研發(fā)成功的原因。

2．閱讀材料，完成下列要求。
“質(zhì)勝于華，行勝于言”，“黨史學(xué)習(xí)不僅在于知，更在于行。在黨史教育中習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來?！秉h史學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作不能“兩張皮”，不能學(xué)一套、做一套，不能夸夸其談，陷于“客里空”。我們要善于發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，在干中學(xué)，學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，即把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，又用工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。
青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是黨史教育的重要群體。要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生讀懂黨史這部教科書，從中源源不斷汲取思想養(yǎng)分，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
結(jié)合材料，運(yùn)用實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的有關(guān)知識(shí)，分析說明黨史學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持“質(zhì)勝于華，行勝于言”的正確性。

3．2018年2月2日，電磁監(jiān)測(cè)試驗(yàn)衛(wèi)星“張衡一號(hào)”發(fā)射升空?？臻g電磁擾動(dòng)與地震發(fā)生具有明顯的相關(guān)性，該衛(wèi)星成功發(fā)射能獲取全球地磁場(chǎng)和電離層環(huán)境及其變化信息，填補(bǔ)了相關(guān)研究領(lǐng)域的空白，支撐構(gòu)建全球地磁場(chǎng)和電離層模型，有助于我們進(jìn)一步了解地震孕育發(fā)展規(guī)律。由此可見（　　）
①人們的實(shí)踐活動(dòng)受到事物屬性和客觀規(guī)律的制約
②人們?cè)诎盐找?guī)律的前提下能對(duì)地震做出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)
③日益完備的認(rèn)識(shí)工具推動(dòng)著人們對(duì)地震認(rèn)識(shí)的深化發(fā)展
④探索規(guī)律的過程就是不斷發(fā)揮主觀能動(dòng)性的過程