當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市保康縣八年級(jí)（下）期末道德與法治試卷> 試題詳情

義務(wù)具有特點(diǎn)。（　?。?/h1>

A．.強(qiáng)制性

B．隨意性

C．自由性

D．公益性

【考點(diǎn)】公民義務(wù)與基本義務(wù)．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：34引用：2難度：0.5

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1．材料一：徐工集團(tuán)畢可順，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作后由一名普通工人成為機(jī)電維修高級(jí)技師。他立足本職崗位，在幾十年鍥而不舍的鉆研下，完成技術(shù)革命和技術(shù)改造70多項(xiàng)，為企業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，先后獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)職工創(chuàng)新能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。畢可順是徐州市唯一一位享有“國(guó)務(wù)院特殊津貼”的一線工人，但是他總是不忘按時(shí)足額繳納稅款。在家里，他不僅用正確的言行影響教育孩子，而且對(duì)年邁的父母也非常孝順。
材料二：在我們的生活中經(jīng)常見(jiàn)到一些“任性”的行為：自習(xí)課上，有的同學(xué)亂喊亂叫，影響他人學(xué)習(xí)；電影院里，有的觀眾不斷談?wù)撾娪扒楣?jié)，干擾他人觀影；動(dòng)車(chē)上，有的乘客播放手機(jī)視頻音量過(guò)大，妨礙他人休息……這些“任性”的行為與我們文明大國(guó)的形象格格不入。
（1）材料一中的主人公履行了什么義務(wù)？
（2）從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度，對(duì)材料二中這些“任性”的行為進(jìn)行評(píng)析。
（3）結(jié)合材料，作為公民我們應(yīng)該如何忠實(shí)履行義務(wù)？
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：24引用：4難度：0.4
解析
2．材料一：徐工集團(tuán)畢可順，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作后由一名普通工人成為機(jī)電維修高級(jí)技師。他立足本職崗位，在幾十年鍥而不舍的鉆研下，完成技術(shù)革命和技術(shù)改造70多項(xiàng)，為企業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，先后獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)職工創(chuàng)新能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。畢可順是徐州市唯一一位享有“國(guó)務(wù)院特殊津貼”的一線工人，但是他總是不忘按時(shí)足額繳納稅款。在家里，他不僅用正確的言行影響教育孩子，而且對(duì)年邁的父母也非常孝順。
材料二：在我們的生活中經(jīng)常見(jiàn)到一些“任性”的行為：自習(xí)課上，有的同學(xué)亂喊亂叫，影響他人學(xué)習(xí)；電影院里，有的觀眾不斷談?wù)撾娪扒楣?jié)，干擾他人觀影；動(dòng)車(chē)上，有的乘客播放手機(jī)視頻音量過(guò)大，妨礙他人休息……這些“任性”的行為與我們文明大國(guó)的形象格格不入。
（1）材料一中的主人公履行了什么義務(wù)？
（2）從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度，對(duì)材料二中這些“任性”的行為進(jìn)行評(píng)析。
（3）結(jié)合材料，作為公民我們應(yīng)該如何忠實(shí)履行義務(wù)？
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.3
解析
3．2022年5月，教育部發(fā)布了《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，根據(jù)課程方案，勞動(dòng)課程平均每周不少于1課時(shí)。其中根據(jù)不同學(xué)段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動(dòng)”等目標(biāo)。以上材料體現(xiàn)了公民的義務(wù)有（　?。?br />①依法納稅
②勞動(dòng)
③受教育
④遵守憲法法律
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：75引用：3難度：0.7
解析

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義務(wù)具有特點(diǎn)。（　?。?/h1>