3.分析說明題:閱讀下面的資料并回答問題:
材料一:每年春季2月下旬到3月初,黃河三角洲濕地越冬的丹頂鶴開始了一年一度的北遷之旅。一路沿線飛行2000多公里,最后抵達(dá)黑龍江、俄羅斯等地。
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。請回答:
(1)從動物行為的獲得途徑看,材料一中丹頂鶴的遷徙行為,屬于
行為,這種行為是由動物體內(nèi)的
決定的。飛行時,丹頂鶴通過鳥類特有的呼吸方式
來獲得充足的氧氣。
(2)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于
行為。從維持動物自身生存的意義上來說,這種行為更能
。
材料三:動物在自然界中起著重要作用,如蝗蟲的天敵是青蛙、蛇、麻雀。請回答下列問題:
(3)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片“,其中雄蛙的鳴叫是為了
,從而實現(xiàn)雌雄蛙
,進(jìn)行體外受精;
(4)蛇的體表覆蓋著
,可減少體內(nèi)水分的散失。麻雀的
能夠輔助呼吸,能滿足飛行時對氧氣的需要。
(5)動物作為
者,直接或間接地以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物,可見,動物具有
作用。
(6)如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持
中起著重要的作用。