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為了了解全校學(xué)生的視力情況,小穎、小麗和小霞三名同學(xué)分別設(shè)計了一個方案:
小穎:檢測出全班同學(xué)的視力,以此推測出全校學(xué)生的視力情況.
小麗:在校醫(yī)務(wù)室發(fā)現(xiàn)了10年前全校各班的視力檢查表,以此推測出全校學(xué)生的視力情況.
小霞:在全校每個年級中,抽取學(xué)號為5的倍數(shù)的10名學(xué)生,記錄他們的視力情況,從而推測出全校學(xué)生的視力情況.
這三個方案哪一個比較好?為什么?

【考點】倍數(shù)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:5引用:0難度:0.9
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