如圖是某學校秋游地點的等高線地形圖。同學們設計了三個秋游活動方案：從甲村出發(fā)，
方案1：攀登山峰，鍛煉體質。
方案2：沿河觀賞瀑布，感受自然。
方案3：游覽民俗村，體驗文化。結合圖文材料，回答下列問題：

（1）方案1對應圖中路線 （a/b/c），這條路線主要沿 （地形部位名稱）前進。
（2）方案2的同學們在沿河行走過程中，借助地圖可判斷該河流的流向是 。
（3）三個方案中，你建議體力欠佳的同學選擇方案 ，原因是 。
（4）傍晚，部分同學登上了①山峰，看陣陣炊煙從甲村飄向自己所在的位置，可推斷風向為 。
（5）本區(qū)域位于五帶中的 帶，北部地形以 為主。
（6）一部分同學們想早起觀看日出，觀看視野最佳可選擇在 處附近（填①或②）。若甲村當時氣溫為15℃，建議同學們到達目的地后做好 工作。

【考點】等高線地形圖的判讀．

【答案】a；山脊；自西北向東南；3；c路線位于同一等高線上，地形平坦；東南風；北溫；山地；①；防寒