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菁優(yōu)網小明在學習“物質的比熱容”時,取相同質量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如表,并在圖中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線。
加熱時間/min 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
升高的溫度/℃ 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
沙子 4.3 7.9 15.2 18.4 21.5
(1)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認為相同時間內水和沙子
吸收的熱量
吸收的熱量
相同。
(2)請利用表中數據在圖中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線。
(3)沙子在1.0~1.5min內升高的溫度有明顯異常,其主要原因是
沙子受熱不均勻
沙子受熱不均勻

(4)小明再用50g水和100g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標,升高的溫度Δt為橫坐標,分別畫出50g水和100g水的Q-Δt圖象。它們都是過原點的直線,即Q=kΔt.進一步分析,發(fā)現這兩條直線的k值之比與對應水的
質量
質量
之比相等。
【答案】吸收的熱量;沙子受熱不均勻;質量
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/15 12:0:9組卷:173引用:7難度:0.1
相似題
  • 1.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。實驗數據記錄如下表。菁優(yōu)網
    物質 質量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
    60 20 6 45
    食用油 60 20 6 68
    (1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質
    。
    (2)從表中數據可知,水和食用油的質量
    (選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水溫度
    (選填“高”或“低”)。
    (3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量
    (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
    (4)實驗表明,
    (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強。
    發(fā)布:2024/9/15 12:0:9組卷:31引用:6難度:0.5
  • 2.在“比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”實驗中,需要控制某些變量,以下做法多余的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/15 14:0:8組卷:28引用:3難度:0.5
  • 3.為了比較甲、乙兩種不同液體吸熱情況,某同學做了如圖1所示的探究實驗,并在實驗過程中記錄了下表中的數據。
    質量/g 溫度升高10℃所需時間/s 溫度升高20℃所需時間/s 溫度升高30℃所需時間/s
    液體甲 30 96 202 323
    液體乙 30 64 133 212
    菁優(yōu)網
    (1)該實驗中,在兩個相同的燒杯中分別裝上質量、初溫都相同的液體甲和液體乙,并用兩個相同的酒精燈對其加熱,這其中運用了常用的物理科學方法

    (2)在該實驗中利用了“轉化思想”,即用加熱時間的長短來表示液體甲和液體乙
    。
    (3)對表中數據進行分析,液體乙的比熱容
    (填“大于”“等于”或“小于”)液體甲的比熱容。
    (4)如果采用升高相同的溫度,比較加熱時間的方式,得到的圖象應是圖2中的
    (填“甲”或“乙”)。
    發(fā)布:2024/9/15 15:0:8組卷:130引用:4難度:0.5
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