1．表達與交流。
??自從烏鴉的肉被狐貍騙走后，烏鴉家族祖祖輩輩都在教育小烏鴉“不能讓任何一只狐貍騙走你辛苦得來的肉?！庇幸惶?，小烏鴉正叼著肉站在枝頭，一只狐貍碰巧來到樹下，說：“小烏鴉，咱們交個朋友好嗎？”……接下來會發(fā)生什么呢？請發(fā)揮想象，續(xù)寫故事。
??要求：
??（1）題目自擬。
??（2）字跡工整，標點規(guī)范，語句通順，想象合理。

2．      草地上，小烏龜和爸爸在玩蹺蹺板。這時走來了一頭大象。大象看了心里直癢癢，對烏龜爸爸說：“讓我也來玩一玩吧！”大象坐在蹺蹺板的另一頭，一用力，“呼”，小烏龜一下子飛上了天……
小烏龜?shù)搅颂焐蠒l(fā)生哪些有趣的事呢？發(fā)揮你豐富的想象，以“小烏龜奇遇記”為題，編寫一個有趣的童話故事。

3．續(xù)編故事。
      今天，動物王國舉行選美大賽。狐貍阿姨、梅花鹿姐姐、白兔妹妹等好多動物都來了……
      請你展開想象編一個童話故事，并給故事取一個好聽的名字。寫完后仔細檢查，用修改符號修改習作。