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2023-2024學(xué)年江西省新余實驗中學(xué)高二(上)月考語文試卷(8月份)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下列各題。
老夫老妻
馮驥才
①他倆又吵架了。
②可是今天的架打得空前厲害,起因卻很平常,不過是老婆子把晚飯燒好了,老頭兒還趴在桌上通煙嘴,弄得紙塊呀,碎布條呀,粘著煙油子的紙捻子呀,滿桌子都是。老婆子催他收拾桌子,老頭兒偏偏不肯動。老婆子便像一般老太太們那樣叨叨起來。老婆子們的嘮嘮叨叨是通向老頭兒們肝臟里的導(dǎo)火線,不一會兒就把老頭兒的肝火引著了。兩人互相頂嘴,翻起對方多年來一系列過失的老賬,話愈說愈狠。老婆子氣得上來一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里,惹得老頭兒一怒之下,把煙盒扔在地上,還嫌不解氣,手一撩,又將煙灰缸子打落地上。還抓起桌上沏滿熱茶的大瓷壺,用力摔在地上。老婆子嚇得一聲尖叫,看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬,老婆子氣得沖著老頭兒大叫:“離婚!馬上離婚!”
③同樣的怒火也在老頭幾的心里燃燒著。只見他嘴里一邊像火車噴氣那樣不斷發(fā)出聲音,一邊沖到門口,猛拉開門跑出去,還使勁帶上門,好似從此一去就再不回來。
④老婆子火氣未消,站在原處,面對空空的屋子,一種傷心和委屈爬上心頭。她想,要不是自己年輕時得了那場病,她會有孩子的,她可以同孩子住去,何必跟這愈老愈執(zhí)拗、愈急躁、愈混賬的老東西生氣?……
⑤不知為什么,他們每次吵架過后兩小時,心情就非常準(zhǔn)時地發(fā)生變化,像剛才那么點兒小事還值得吵鬧么?——她每次吵過架冷靜下來時都要想到這句話??墒恰项^兒總該回來了。他們以前吵架,他也跑出去過,但總是一個小時左右就悄悄回來了。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個小時仍沒回來。外邊正下大雪,老頭兒沒吃晚飯,沒戴帽子、沒圍圍巾就跑出去了,地又滑,瞧他臨出門時氣沖沖的樣子,不會一不留神滑倒掉壞了吧?想到這兒,她竟在屋里待不住了,起身穿上外衣,從門后的掛衣鉤上摘下老頭兒的圍巾、棉帽,走出房子去了。
⑥雪正下得緊。雪是夜的對比色,好像有人用一支大筆蘸足了白顏料,把所有樹枝都復(fù)勾了一遍,使婆娑的樹影在夜幕上白茸茸、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、重重疊疊地顯現(xiàn)出來。于是這普普通通、早已看慣了的世界,頃刻變得雄渾、靜穆、高潔,充滿鮮活的生氣了。
⑦一看到這雪景,她突然想到她和老頭兒的一件遙遠(yuǎn)的往事,五十年前,他們同在一個學(xué)生劇團。她的舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些,他都順路送她回家。她記得那天也是下著大雪,兩人踩著雪走,也是晚上八點來鐘,在沿著河邊的那段寧靜的路上,他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里去。她猛地推開他。氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。直打得他渾身上下像一個雪人。他們的戀愛就這樣開始了——從一場奇特的戰(zhàn)斗開始的。
⑧多少年來,這樁事就像一張畫兒那樣,分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。每逢下雪天,她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時,她幾乎一見到雪就想到這事;中年之后,她只是偶然想到,并對他提起,他聽了總要會意地一笑,隨即兩人都沉默片刻,好像都在重溫舊夢:自從他們步入風(fēng)燭殘年,即使下雪天也很少再想起這樁事了,但為什么今天它卻一下子又跑到眼前,分外新鮮而又有力地來撞擊她的心?
⑨可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手,希望老頭兒在她身邊!
⑩真幸運呢!她這么老,還有個老伴。四十多年兩人如同形影緊緊相隨。盡管老頭兒性子急躁,又固執(zhí),不大講衛(wèi)生,心也不細(xì),卻不失為一個正派人,一輩子沒做過一件虧心的事,一副直腸子,不懂得與人記仇記恨……她愈想,老頭兒似乎就愈可愛了。
?她在雪地里走了一個多小時,老頭兒仍不見,雪卻稀稀落落下小了。只有先回去,看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。當(dāng)將要推開屋門時,她心里默默地念叨著:“愿我的老頭兒就在屋里”。
?屋門推開了,??!老頭兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片都被掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過,呼呼燒得正旺。頓時有股甜美而溫暖的氣息,把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。她還看見,桌上放著兩杯茶,一杯放在老頭幾跟前,一杯放在桌子另一邊,自然是斟給她的……老頭兒見她進(jìn)來,抬起眼看她一下,跟著又溫順地垂下眼皮。
?她站著,好像忽然想到什么,伸手從衣兜里摸出之前奪走的煙嘴,走過去,放在老頭幾跟前。什么話也沒說,趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯,再煎上兩個雞蛋……
(有刪改)
(1)下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
C
C
A.小說選擇一對老夫妻作為寫作對象,選擇“吵架”這件生活小事為沖突點,正是要歌頌平凡人真摯感情的可貴。
B.老婆子出門時“從掛衣鉤兒上摘下老頭兒的圍巾、棉帽”,這個貌似不經(jīng)意的細(xì)節(jié),彰顯出她對老頭兒無微不至的關(guān)愛。
C.老婆子在家強勢,每次都把老頭兒氣得離家出走,結(jié)尾老頭兒“抬起眼看她一下,跟著又溫順地垂下眼皮”說明了這一點。
D.老頭兒性情急躁卻不記仇,這一點從老婆子外出尋找老頭兒時的回憶以及文末老頭兒回家后的一系列行為中可以看出來。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
B
B
A.小說主要以老婆子的視角展開情節(jié),采用第三人稱“她”來講述故事,不受時空限制,感情細(xì)膩豐富,敘述自由靈活。
B.小說多處使用心理描寫,比如老婆子氣得想跟老頭兒離婚,希望老頭兒已經(jīng)回家等心理刻畫,準(zhǔn)確展現(xiàn)了人物的心理活動。
C.小說以時間順序展開,使用插敘豐富情節(jié),如插入“戀愛時”的場景,說明他們有很好的感情基礎(chǔ),從而為和好做了鋪墊。
D.小說沒有華麗的辭和夸張的修飾,處處體現(xiàn)著樸實之美,不僅人物做著樸實的事,說著樸實的話,敘事語言也很樸實。
(3)老夫妻吵架過后,老婆子先是憤怒,然后心理發(fā)生了哪些變化?請簡要分析。
(4)結(jié)合文中第⑥段對“雪”的描寫,簡要分析本段環(huán)境描寫的作用。
【考點】
小說
;
重要情節(jié)、語段的作用
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
;
鑒賞作品文學(xué)形象
.
【答案】
C;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/23 8:0:10
組卷:15
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成各題。
藥(節(jié)選)
魯迅
秋天的后半夜,月亮下去了,太陽還沒有出,只剩下一片烏藍(lán)的天;除了夜游的東西,什么都睡著。華老栓忽然坐起身,擦著火柴,點上遍身油膩的燈盞,茶館的兩間屋子里,便彌滿了青白的光。
“小栓的爹,你就去么?”是一個老女人的聲音。里邊的小屋里,也發(fā)出一陣咳嗽。
“唔?!崩纤ㄒ幻媛牐幻鎽?yīng),一面扣上衣服;伸手過去說,“你給我罷?!?br /> 華大媽在枕頭底下掏了半天,掏出一包洋錢,給老栓,老栓接了,抖抖的裝入衣袋,又在外面按了兩下;便點上燈籠,吹熄燈盞,走向里屋子去了。那屋子里面,正在窸窸窣窣的響,接著便是一通咳嗽。
老栓聽得兒子不再說話,便出了門,走到街上沒有多久,又見幾個兵,在那邊走動;一陣腳步聲響,一眨眼,已經(jīng)擁過了一大簇人。那三三兩兩的人,也忽然合作一堆,潮一般向前進(jìn);將到丁字街口,便突然立住,簇成一個半圓。
老栓也向那邊看,卻只見一堆人的后背;頸項都伸得很長,仿佛許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提著。靜了一會,似乎有點聲音,便又動搖起來,轟的一聲,都向后退;一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了。
“喂!一手交錢,一手交貨!”一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。那人一只大手,向他攤著;一只手卻撮著一個鮮紅的饅頭,那紅的還是一點一點的往下滴。
老栓慌忙摸出洋錢,抖抖的想交給他,卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓還躊躇著;黑的人便搶過燈籠,一把扯下紙罩,裹了饅頭,塞與老栓;一手抓過洋錢,捏一捏,轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說,“這老東西……”
白天店里坐著許多人,老栓也忙了,提著大銅壺,一趟一趟的給客人沖茶;兩個眼眶,都圍著一圈黑線。突然闖進(jìn)了一個滿臉橫肉的人,披一件玄色布衫,散著紐扣,用很寬的玄色腰帶,胡亂捆在腰間。剛進(jìn)門,便對老栓嚷道:“吃了么?好了么?老栓,就是運氣了你!你運氣,要不是我信息靈……”
老栓一手提了茶壹,一手恭恭敬敬的垂著笑嘻嘻的聽。滿座的人,也都恭恭敬敬的聽。華大媽也黑著眼眶,笑嘻嘻的送出茶碗茶葉來,加上一個橄欖,老栓便去沖了水。
“這是包好!這是與眾不同的。你想,趁熱的拿來,趁熱的吃下。這樣的人血饅頭,什么癆病都包好!”橫肉的人只是嚷。
“原來你家小栓碰到了這樣的好運氣了。這病自然一定全好;怪不得老栓整天的笑著呢?!被ò缀右幻嬲f,一面走到康大叔面前,低聲下氣的問道,“康大叔——聽說今天結(jié)果的一個犯人,便是夏家的孩子,那是誰的孩子?究竟是什么事?”
“誰的?不就是夏四奶奶的兒子么?夏瑜那個小家伙!”康大叔見眾人都聳起耳朵聽他,便格外高興,橫肉塊塊飽綻,越發(fā)大聲說,“這小東西不要命,不要就是了。我可是這一回一點沒有得到好處;連剝下來的衣服,都給管牢的紅眼睛阿義拿去了?!?br /> 小栓慢慢的從小屋子里走出,兩手按了胸口,不住的咳嗽;走到灶下,盛出一碗冷飯,泡上熱水,坐下便吃。華大媽跟著他走,輕輕的問道,“小栓,你好些么?——你仍舊只是肚餓?……”
“包好,包好!”康大叔瞥了小栓一眼,仍然回過臉,對眾人說,“夏三爺真是乖角兒,要是他不先告官,連他滿門抄斬?,F(xiàn)在怎樣?得了銀子!——這小東西也真不成東西!關(guān)在牢里,還要勸牢頭造反?!?br />“阿呀,那還了得?!弊诤笈诺囊粋€二十多歲的人,很現(xiàn)出氣憤模樣。
“你要曉得紅眼睛阿義是去盤盤底細(xì)的,卻和他攀談了。他說:這大清的天下是我們大家的。你想這是人話么?紅眼睛原知道他家里只有一個老娘,可沒有料到他竟會這么窮,榨不出一點油水,已經(jīng)氣破肚皮了。他還要老虎頭上搔癢,便給他兩個嘴巴!”
“義哥是一手好拳棒,這兩下,一定夠他受用了?!北诮堑鸟劚澈鋈桓吲d起來。
“他這賤骨頭打不怕,還要說可憐可憐哩?!?br /> 花白胡子的人說,“打了這種東西,有什么可憐呢?”
康大叔顯出看他不上的樣子,冷笑著說,“你沒有聽清我的話;看他神氣,是說阿義可憐哩!”
聽著的人的眼光,忽然有些板滯;話也停頓了。小栓已經(jīng)吃完飯,吃得滿頭流汗,頭上都冒出蒸氣來。
“阿義可憐——瘋話,簡直是發(fā)了瘋了。”白胡子恍然大悟似的說。
“發(fā)了瘋了?!倍鄽q的人也恍然大悟的說。
店里的坐客,便又現(xiàn)出活氣,談笑起來。小栓也趁著熱悶,拚命咳嗽;康大叔走上前,拍他肩膀說:“包好!小栓——你不要這么咳。包好!”
“瘋了?!瘪劚澄迳贍旤c著頭說。
(節(jié)選自魯迅《吶喊》)
(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文章開篇描繪極其安靜的秋夜,渲染了凄冷、清寂的氣氛,烘托了華老栓的心理活動,引出后文老栓買藥一事。
B.第一段寫華老栓夜間沒有睡著,既是他為兒子治病不辭辛苦的外在表現(xiàn),也暗示了身為人父的華老栓憂心忡忡。
C.“藥”是本文的線索,分作兩線:明線是老栓買藥——茶客談藥,暗線是革命者夏瑜在尋求解救中國之“良藥”。
D.華老栓想用人血饅頭來治好小栓的病,表現(xiàn)了華老栓一家的愚昧與自私,從中也可以看出民眾的麻木和愚昧。
(2)小說對人物的描寫非常精妙,試選擇一個人物,結(jié)合具體描寫,賞析作者塑造這一形象的兩種手法。
(3)茶館中的茶客們聽到夏瑜和牢頭阿義的故事后表現(xiàn)出來的情緒說明了什么?請結(jié)合小說主題加以分析。
發(fā)布:2024/11/17 23:30:1
組卷:28
引用:9
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文章,完成下列各題。
雪蓮花兒開
喬正芳
①當(dāng)軍區(qū)文工團慰問演出隊即將出發(fā)的時候,楊燦燦背著背包氣喘吁吁追上來。她昨夜似乎沒有睡好,眼泡紅腫,面色憔悴。
②新任隊長蔣小妮看了看她,說,老隊長,這次演出你就別去了,你這幾天就要轉(zhuǎn)業(yè)回川了。
③楊燦燦咬了咬牙,說,正是因為我馬上要轉(zhuǎn)業(yè)回川了,機會難得,所以這次演出我一定要去!
④隊友們都了解老隊長的個性,互相看了眼,沒有再提出異議。
⑤她們這次慰問演出的邊防哨所,大多都在海拔三四千米的雪山之上,山勢陡峭,道路險峻,特別是最后一站月牙巔,常年積雪覆蓋,平均氣溫在零下二十幾度,是一座據(jù)說連鳥兒也無法飛躍的“孤島”。
⑥楊燦燦清楚地記得第一次登上這個哨所時的情景:由于海拔高,山風(fēng)特別大,幾間平房四角都用鋼絲繩綴著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一次嚴(yán)峻的考驗,處處怪石嶙峋、險情暗伏。如果趕上天氣不好,那就更加艱險。由于嚴(yán)寒干燥、環(huán)境惡劣,大雪封山時蔬菜不能及時補給,戰(zhàn)士們個個皮膚粗糙,嘴唇干裂。看見她們前來慰問演出,戰(zhàn)士們高興得像過節(jié)一般。
⑦這些可愛的大男孩,他們爭相拿出平時舍不得吃的蘋果、大棗以及各種寶貝,招待這些勇敢的女客人。有個看上去十八九歲的小戰(zhàn)士,還特意用燒開的雪水泡了老家寄來的綠茶。那場面,讓已為人母的楊燦燦好生感動。她緊緊握著小戰(zhàn)士皴裂的雙手,流下了熱淚。小戰(zhàn)士很不好意思,反倒不停地安慰她,沒事的,真的!我們都已習(xí)慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國,也是我們每個男兒義不容辭的責(zé)任!
⑧今天,她們這群被稱為“高原上的百靈鳥”的文藝女兵們再一次登上了這個海拔4000米的雪山哨所??吹剿齻儯瑧?zhàn)士們激動得歡呼雀躍,紛紛跑進(jìn)屋,捧出平時舍不得吃的各種果子;他們用高壓鍋煮了米飯并開了幾個香噴噴的肉罐頭。
⑨大家圍坐在一起談?wù)撝?、說笑著,新隊長蔣小妮問,戰(zhàn)友們,你們最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢?
⑩一個戰(zhàn)士說,我喜歡聽《燭光里的媽媽》;另一個說,我喜歡聽《我的祖國》,那高亢雄壯的旋律,每次聽都讓人熱血沸騰。
?一個戴眼鏡的戰(zhàn)士說,我喜歡看古典舞,那衣袂飄飄的女子,柔美曼妙,有著無法言傳的美!
?別胡說,老班長急忙打斷他的話,你忘了這是在海拔四千米的雪山上?氣溫零下二十度呢!
?這個戰(zhàn)士自覺失言,不禁紅了臉。
?吃完飯,戰(zhàn)士們集體集合站到了外面,騰出宿舍給女兵們作化妝間。
?演出開始了。哨所前的冰地霎時暖意洋洋,戰(zhàn)士們圍成一圈,凝神觀看著。
?首先上場的是蔣小妮,她唱的是《我的祖國》:“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”清澈嘹亮的歌聲,飄蕩在雪山之巔,飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓……
?輪到她們的老隊長楊燦燦上場了!戰(zhàn)士們齊齊回過頭,滿懷期待的目光望過來--忽見眼前一亮,一團白光閃耀,天地澄明,萬物安靜。一位素衣女子,衣袂翩躚,如月華初上、光彩盈盈;她旋轉(zhuǎn)腰肢,裙裾飛揚,清風(fēng)細(xì)細(xì),枝葉扶搖,儼然一株乍開似開的雪蓮,在優(yōu)美舒緩的旋律中,慢慢綻放……
?所有的人全都睜大了眼睛:天哪,這個楊燦燦,在零下二十?dāng)z氏度的雪山上,在包裹著棉衣棉褲還嫌冷的哨所前,她竟然光著腳丫,身上只穿了一件綢紗!
?戰(zhàn)士們愣了愣,繼而掌聲雷動。
?楊燦燦面色恬靜,隨著音樂,揮動水袖,旋轉(zhuǎn)、擰傾、屈伸、俯仰,將一株雪蓮花的生長畫面徐徐展開--新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風(fēng)雪、傲然盛開!
?戰(zhàn)士們哭了,無聲的淚水順著鼻翼淌進(jìn)了嘴巴,在心里涌起了滔天的巨浪。班長默默脫下身上的棉大衣,小心地鋪在了花兒般旋轉(zhuǎn)著的楊燦燦的腳邊;所有的戰(zhàn)士們?nèi)济撓铝俗约旱拿薮笠?,恭敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊……
?風(fēng)靜止了,雪靜止了,整個天地都靜止了--齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上燦然盛開!
?新隊長蔣小妮嗚咽著,使勁擦去流到下巴的淚水。只有她知道,就在前天,楊燦燦六歲的兒子,因為得了嚴(yán)重的高原心臟病,已經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。
(原載《小說月刊》2019年第4期)
(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.“隊友們都了解老隊長的個性,互相看了眼,沒有再提出異議。”可以看出楊燦燦平時性格比較執(zhí)拗,這點從后文她在零下二十度的天氣穿綢紗跳舞可以得到印證。
B.文中“一個戴眼鏡的戰(zhàn)士”是個次要人物,但也是一個推動情節(jié)發(fā)展不可或缺的人物。
C.楊燦燦回憶以前登上雪山哨所的情景,是一段插敘,交代了哨所惡劣的自然環(huán)境,也突出了堅守哨所的這一群可愛的軍人形象。
D.小說注重通過刻畫人物形象表現(xiàn)主題,如從文中戰(zhàn)士們喜歡的歌曲中可以看出他們對家國的熱愛,正是這份熱愛,支撐著他們在雪山上堅守。
(2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.本文注重細(xì)節(jié)描寫,如文中“楊燦燦咬了咬牙”“她緊緊握著小戰(zhàn)士皴裂的雙手”“幾間平房四角都用鋼絲繩綴著碩大的石頭”都屬于細(xì)節(jié)描寫。
B.文中楊燦燦回憶以前登上雪山哨所的情景,將兩次雪山演出的情景放在一起,豐富了文章內(nèi)容也加快了文章的敘述節(jié)奏。
C.文中語言具有詩化風(fēng)格,如對楊燦燦舞蹈的描寫,不僅運用比喻的修辭手法,形象生動展現(xiàn)楊燦燦的曼妙舞姿,而且,四字短句,也能使音韻和諧。
D.第⑥段寫看到“戰(zhàn)士們高興得像過節(jié)一般”,第⑦段寫了十八九歲的小戰(zhàn)士,用雪水泡茶的情節(jié),運用點面結(jié)合的手法刻畫了一群可愛可敬的戰(zhàn)士形象。
(3)本文與課文《百合花》有很多相似的地方,請聯(lián)系《百合花》的內(nèi)容,分析兩篇文章的標(biāo)題的含義。
(4)小說設(shè)置了一個意外的結(jié)尾,這樣寫有什么好處?
發(fā)布:2024/11/18 9:30:1
組卷:37
引用:9
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成答題。
到梨花屯去
何士光
這故事開場時是頗為平淡的,只是后來,馬車快要進(jìn)梨花屯,而兩個乘客也沉默時,回過頭來看一看,興許才有一點故事的意味……
一輛馬車從白楊壩出來,車夫是個老人家。在一座石橋旁,他把一個中年人讓到車上來??吹贸?,這是位下鄉(xiāng)干部。
天色好晴朗。水田還沒有栽上秧子,但包谷已長得十分青蔥,初夏的山野,透露著旺盛的生命力,叫人沉醉不已。碎石的馬路拐彎了,爬坡了,又拐彎了,又爬坡了。不時有布谷在啼叫,車上的人似乎打起盹來了。
不知過了多久,馬車停住。打盹的干部猛地抬頭,看見有人正上到車上來。
“啊,謝主任?”來人猶豫地打招呼,似乎有些意外。
“是……老趙同志?”謝主任囁嚅了一下,也有些突然。
車抖了一下,從橫過路面的小小水溝上駛過。
謝主任把香煙掏出來,遞一支給老趙:“去梨花屯?”語氣中有和解的意味。
老趙謹(jǐn)慎地回答:“是?!?br />“去包隊嗎?
“是。勝利大隊?!?br />“我也是!”謝主任和藹地笑起來,“我們都是十回下鄉(xiāng)九回在,老走梨花這一方!”
笑顏使氣氛松動起來。三只白鶴高高飛過,不慌不忙扇動著長長的翅膀,在藍(lán)天里顯得又白又亮……
“老趙,”謝主任開誠布公地談起來,“我一直想找機會和你談?wù)勀?!為七六年秋天在梨花挖那條溝,你怕還對我有些意見吶!”
“謝主任,你說到哪里去了!”
“實事求是嘛!當(dāng)時我是工作隊的負(fù)責(zé)人,瞎指揮是我搞的,該由我負(fù)責(zé)!有人把責(zé)任歸到你頭上,當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)!”
“我……”
“我也明知那條溝不該挖,一氣就占了四十畝良田。但當(dāng)時壓力大?。簧线厸Q定要挖,社員不同意挖,是我硬表了態(tài):我叫挖的,我負(fù)責(zé)!”
“這種表態(tài),”老趙想了一想,“我也表過……”
“那是因為我先表嘛!”謝主任接過話頭,“老趙,去年報上有篇報道,你讀過沒有?”
“哪一篇?”
“談得真好!”謝主任不勝感慨地說,“是基層干部座談??偨Y(jié)說:上面是‘嘴巴硬’,基層干部是‘肩膀硬’!基層干部負(fù)責(zé)任。像是報道的安徽……”
路轉(zhuǎn)了一個大彎——在一座杉樹土崗前好像到了盡頭,接著又一下子在馬車前重新展現(xiàn)出來,一直延伸到老遠(yuǎn)的山埡口……
“正是這樣嘛!”謝主任點頭,“那條溝,責(zé)任由我負(fù)!”
“我也有責(zé)任!那是分派給我的任務(wù)。如果不是我催得緊,態(tài)度那樣硬,說不定就挖不成!責(zé)任歸我負(fù)!”
雙方都有誠懇的態(tài)度,氣氛十分親切了,甚至到了甜蜜的地步。
路旁出現(xiàn)了一條水溝,水歡快地流淌著,發(fā)出叫人喜悅的響聲……
他們無拘無束地談下去了。談形勢,談這次去梨花屯糾正“定產(chǎn)到組”中出現(xiàn)的種種偏差,等等。后來,拉起家常來了……
越近梨花屯,地勢就越平坦,心里也越舒暢。突然,謝主任拍了拍趕車?yán)蠞h的肩膀:“停一停!”
老人家把韁收住了。
“兩年多沒到梨花,看看那條溝怎樣了!”
壩子上水田一塊接著一塊,已經(jīng)犁過了。帶著鏵印的泥土靜靜地橫陳著,吸收著陽光,像剛切開的梨子一樣新鮮,透著沁人心脾的氣息……
看不見那條溝。
謝主任問車夫:“老同志,那條溝是不是在這一帶?”
“咹?”老人家聽不清。
老趙大聲說:“溝——挖過一條溝??!”
“嗯,”老人家聽懂了,點點頭,“是挖過一條溝。唔,大前年的事嘍,立冬后開挖的。分給我們六個生產(chǎn)隊,每個勞力攤一截。我都有一截呢!頂上頭一段,是紅星隊……”
看來老人家說起話來是絮絮不休的。老趙終于打斷了他:“現(xiàn)在溝在哪里?”
“哪里?”老人家搖著頭,“后來填了嘛,去年,開春過后……”
謝主任問:“哪個喊填的?”
“哪個?”老人家認(rèn)真地想了一回,“沒有哪個。是我們六個隊的人商量的。總不成就讓它擺在那里,溝不溝坎不坎的!唔,先是抬那些石頭。論挑抬活路,這一帶的人都是好手,肩膀最硬……”
像我們在鄉(xiāng)下會碰到的許多老人家一樣,這位老人也有著對往事的驚人記憶。也許平時不大有機會說話,一旦有人聽,他們就會把點點滴滴說得詳詳細(xì)細(xì),有幾分像自言自語,牽連不斷地說下去。說下去,平平靜靜的,像是在敘述別人的而不是自身的事情,多少波瀾都化為了涓涓細(xì)流,想當(dāng)初雖未必如此簡單,而今卻盡掩在老人家略帶沙啞的嗓音里了。
后來,老趙提醒他:“老人家,我們走吧!”
老趙的聲音,柔和得有些異樣。而且不知為什么,這以后不論是老趙還是謝主任,都沒再說一句話。
啊,前面,雜樹的碧綠和磚瓦的青灰看得見了。是的,梨花屯就要到了!
1979年5月(有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說中的“包隊”“定產(chǎn)到組”等詞語,以及關(guān)于“安徽”的報道,都指向改革初期的現(xiàn)實,在今天又使小說具有記錄歷史的意味。
B.謝主任感慨報道中基層干部的“肩膀硬”,而趕車?yán)先穗S后提及這一帶做挑抬活路的農(nóng)民們“肩膀最硬”,對謝主任予以嘲諷與回?fù)簟?br />C.小說前半部分描寫了兩個下鄉(xiāng)干部逐步消除因挖溝曾產(chǎn)生的隔閡,后半部分轉(zhuǎn)而描寫趕車?yán)先酥v述填溝等往事,進(jìn)一步深化了時代主題。
D.小說多次寫到路,“拐彎”“爬坡”“重新展現(xiàn)”“越來越平坦”等,既是寫實,又使最后一段自然地傳達(dá)出“柳暗花明又一村”的愿景。
(2)小說中有多處景物描寫,請分析其功能。
(3)兩個乘客為什么沉默?小說為什么首尾均有這一細(xì)節(jié)?請結(jié)合全文分析。
發(fā)布:2024/11/18 12:30:1
組卷:665
引用:42
難度:0.6
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