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實驗表明,當乙醛加入到溴水中,溴水會褪色。針對此現(xiàn)象,某化學興趣小組同學依據(jù)乙醛結構進行探究。
【實驗假設】
(1)假設Ⅰ:醛基含有不飽和鍵,可與Br2發(fā)生
加成
加成
反應(填反應類型)。
假設Ⅱ:乙醛具有α-H,可與溴水發(fā)生取代反應。無論乙醛發(fā)生幾元取代反應,參加反應的Br2與生成的HBr的物質(zhì)的量之比為
1:1
1:1
。
假設Ⅲ:乙醛具有較強的還原性,可被溴水氧化,反應的化學方程式為
CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr
CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr
。
【實驗過程】針對以上假設,該小組同學設計了兩組方案。
方案Ⅰ:通過對比反應現(xiàn)象判斷反應類型。
序號 操作 現(xiàn)象
試管1 1mL溴水+1mL乙醛,充分振蕩后靜置 褪色
試管2 1mL溴的CCl4溶液+1mL乙醛,充分振蕩后靜置 -
結論:假設Ⅰ不成立。
(2)則試管2中的實驗現(xiàn)象為
溴的四氯化碳溶液不褪色
溴的四氯化碳溶液不褪色
。
方案Ⅱ:通過測定反應后混合液的pH判斷反應類型。
序號 操作 pH
試管3 加入20mL溴水,再加入10mL苯酚溶液,待完全反應后(苯酚過量),測定混合液pH 1.85
試管4 加入20mL相同濃度的溴水,再加入10mL20%的乙醛溶液(乙醛過量),3min后完全褪色,測定混合液pH -
注:苯酚和乙酸的電離及溫度變化對混合液pH的影響可忽略不計。
(3)寫出苯酚與溴水反應的化學方程式:
菁優(yōu)網(wǎng)
菁優(yōu)網(wǎng)
。
(4)若試管4中反應后混合液的pH=1.85,則證明乙醛與溴水的反應為
取代
取代
反應(填反應類型);若試管4中反應后混合液的pH
小于
小于
1.85(填“大于”或“小于”),則證明乙醛與溴水的反應為氧化反應。

【答案】加成;1:1;CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr;溴的四氯化碳溶液不褪色;菁優(yōu)網(wǎng);取代;小于
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.某化學小組在實驗中用濃硝酸和銅反應制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒.其實驗裝置圖如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→
     
     
     
     
    →f.
    裝置C、裝置D的作用分別是
     
    、
     

    (2)實驗開始后,能證明二氧化氮支持燃燒的實驗現(xiàn)象是:
     

    (3)等物質(zhì)的量的二氧化氮和碳反應,生成兩種氣體物質(zhì),且其物質(zhì)的量之比為1:1.該反應的化學方程式為:
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.某化學小組在實驗中用濃硝酸和銅反應制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實驗裝置圖如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→
     
     
     
     
    →f.裝置C的作用
     
    、裝置D的試劑是
     

    (2)已知二氧化氮和碳在點燃條件下反應生成兩種物質(zhì)的量比為2:1的無毒氣體,則該反應的化學方程式為:
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某研究性學習小組設計不同實驗方案來研究硝酸的性質(zhì).
    (1)甲組同學設計如圖裝置來證實稀稍酸與銅反應,步驟如下.
    A.檢驗50ml針筒的氣密性.
    B.抽出活栓,往針筒內(nèi)放入一小塊銅片,把針筒活栓推到底,將針筒下端玻璃管浸入蒸餾水中,抽拉活栓,吸入約10mL蒸餾水,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)仍有空氣,然后針頭朝上倒放,推活栓,使針頭內(nèi)充滿水.
    C.將針筒下端玻璃管浸入濃硝酸中,抽拉活栓,緩緩吸入4mL濃硝酸,將針筒下端套上橡皮管,然后用鐵夾夾?。?br />回答以下相關問題:
    ①一段時間后在針筒內(nèi)觀察到溶液顏色為藍色,有
     
    色氣體產(chǎn)生.該反應的化學方程式為
     

    ②反應停止后,針筒內(nèi)產(chǎn)生了氣體,要驗證產(chǎn)生的氣體是NO,還需進一步進行的操作是
     

    (2)乙組同學也用此裝置直接抽取濃硝酸和銅反應,發(fā)現(xiàn)溶液是綠色的,為了探究綠色的原因,乙組同學又做了三組對比實驗,具體如表:
    m(Cu)/g硝酸(過量)溶液顏色
    A1濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍色
    B0.5濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍色
    C2濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍色
    根據(jù)乙組同學三組對比實驗回答問題:
    ①一種觀點認為:這可能是Cu2+濃度差異的結果,你同意這種看法嗎?
     
    (填“同意”或“不同意”),原因是
     
    .結合表格信息加以闡述)
    ②另一種觀點認為:溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應時產(chǎn)生的NO2溶于過量濃硝酸顯黃色,加上和藍色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.為了驗證推斷是否正確,三位同學分別設計了三種方案,并進行驗證:
    方案一:將綠色溶液轉(zhuǎn)移至試管,并給試管加熱片刻,立即看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生.認為該氣體一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同學持有異議.請分析原因
     

    方案二:用雙氧水和二氧化錳制得氧氣,并把氧氣緩緩通入綠色溶液中,觀察溶液顏色變?yōu)樗{色.請用方程式表示溶液顏色變化的反應原理
     

    方案三:往藍色溶液中緩緩通入NO2氣體,溶液顏色變綠色.
    ③從環(huán)保的角度看,你認為三個方案中最好的是哪一個
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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